语法学习虽枯燥乏味,但“学习语法可以使你学得快些,学得透些,学得准些,语法不但可以引你入门,更可以引你入胜,使你逐渐眼界开阔,语感加深,从而使你的英语水平不断提高”(薄冰:《英语语法指南》)。所以,对于这本书,我建议高中生朋友和低年级大学生朋友把它当作查阅的工具书,中学英语老师则应通读它。大家还可以将它与其他的语法著作相互验证,这样就能学得细致牢靠。
| 图书 | 高中英语语法新体验--从经典例句开始 |
| 内容 | 编辑推荐 语法学习虽枯燥乏味,但“学习语法可以使你学得快些,学得透些,学得准些,语法不但可以引你入门,更可以引你入胜,使你逐渐眼界开阔,语感加深,从而使你的英语水平不断提高”(薄冰:《英语语法指南》)。所以,对于这本书,我建议高中生朋友和低年级大学生朋友把它当作查阅的工具书,中学英语老师则应通读它。大家还可以将它与其他的语法著作相互验证,这样就能学得细致牢靠。 内容推荐 本书最大的特色是集合了大量经典例句,从例句人手来讲解语法。包括现行人教版英语教材例句1179个,还有少量95人教版英语教材和《新概念英语》教材上的例句,同时还参考了英语国家语料库BNC、当代美国英语语料库COCA和TIME MAGAZINE语料库等,将例句穿插于语法讲解的过程之中,内容涉及高中生应掌握的所有基本语法点,由浅入深,循序渐进,具有较强的参考价值与实用价值。读者对象为高中生、中学英语教师及低年级大学生。 目录 限定词 一、导论 1.限定词的句法作用 2.限定词在名词词组中的搭配关系 3.限定词有别于形容词 4.限定词的非限定词用法 二、限定词与限定词的搭配 1.中位限定词 2.前位限定词 3.后位限定词 三、限定词与三类名词的搭配 1.与三类名词搭配的限定词 2.与单数可数名词和不可数名词搭配的限定词 3.与单数可数名词和复数名词搭配的限定词 4.与复数名词搭配的限定词 5.与单数可数名词搭配的限定词 6.与复数名词和不可数名词搭配的限定词 7.与不可数名词搭配的限定词 冠词 形容词和副词的比较等级 情态动词 动词的时态 被动语态 动名词 动词不定式 分词 With+复合宾语 倒装句 主谓一致和指代一致 虚拟语气 名词性从句 直接引语和间接引语 定语从句 状语从句 There be句型 It的用法 省略与替代 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 高中英语语法新体验--从经典例句开始 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 丁金海 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 武汉大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787307072398 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 658 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 792 |
| 出版时间 | 2009-10-01 |
| 首版时间 | 2009-10-01 |
| 印刷时间 | 2009-10-01 |
| 正文语种 | 英 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-中小学教辅-高中外语 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.682 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G634.413 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 43 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 湖北 |
| 长 | 230 |
| 宽 | 151 |
| 高 | 25 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
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| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
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| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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