《性社会学》不是简单地介绍国外的学术流派，而是有选择地梳理国际性社会学领域的学术争议与理论动态，并结合中国的研究实例进行分析与反思。

作者潘绥铭等希望，在这本教科书中，读者看到的不仅仅是知识信息，还有思考与对话，读到的不仅仅是理论，也有对于中国社会各类性现象的具体分析。

《性社会学》从社会学的视角研究“性问题”。系统介绍了国际前沿研究成果、本学科的发展历史、中国学者的贡献。同时阐述了本学科的基本命题、基础理论、学术流派，性社会学的研究范畴与方法，以及性社会学与社会性别研究的互动关系对主要研究范畴内的研究成果——“性”的本土化、性文化、性的政治与制度、性历史、性认同、性教育、性的社会问题等也做了梳理。

《性社会学》由潘绥铭编著。

上篇 基础理论

 第一章 性社会学的发展史

第一节 性学小史

第二节 性社会学的进程

第三节 与其他学科的界定

第四节 性社会学的定义与前景

 第二章 中国历史中的性

第一节 现代之前的历史脉络

第二节 新传统的建立——从“五四”到20世纪80年代初

 第三章 当前中国性文化

第一节 性革命的发生

第二节 性革命全貌

第三节 21世纪中国的性化

第四节 性化的意义

 第四章 性的基本概念

第一节 性的定义：从sex到sexuality

第二节 理念与理解：性研究的不同学术流派

第三节 主体建构视角下的性的概念

 第五章 性与社会性别

第一节 gender的渊源与本土化

第二节 “性一社会性别”体系

第三节 阴阳哲学中的性与社会性别

第四节 中国式现实问题

 第六章 国际研究前沿

第一节 后现代社会的性研究

第二节 主体建构下的性研究：视角的革命以及在中国的发展空间

 第七章 中国的性研究：30年综述

第一节 性学在中国的兴起

第二节 性的历史文化研究

第三节 性的社会调查研究

第四节 性的法律和人权研究

第五节 性教育研究

第六节 当代中国的性话语：总结与反思

 第八章 初级生活圈理论

第一节 理论来源与结构

第二节 初级生活圈的变化：中国性革命之源

第三节 新的视角：生活实体与制度设置

 第九章 性的社会化

第一节 理论发展

第二节 中国的实践

第三节 性的社会化的结果

 第十章 性交往与性的社会网络

第一节 性别交往

第二节 性的交往

第三节 性的社会网络

 第十一章 性的社会建构

第一节 社会建构理论

第二节 女性之性的建构：中国的应用实例

第三节 社会建构两例：色情与性玩具

 第十二章 酷儿理论

第一节 酷儿理论：概念与缘起

第二节 酷儿理论的观点和主张

 第十三章 性研究的伦理准则

第一节 问题的提出与意义

第二节 研究伦理的具体内容

第三节 高于伦理准则的道义责任

下篇 专题应用

 第十四章 性权利

第一节 基本构成

第二节 国际表述

第三节 性权利一例：结婚登记

第四节 性的人权道德

 第十五章 性关系形态的社会建构

第一节 性伴侣

第二节 性、爱、婚的社会结构

第三节 性生活中的关系

 第十六章 性工作

第一节 历史脉络

第二节 性工作现状

第三节 相关理论

第四节 女权主义视角下的性工作

 第十七章 身体与性

第一节 关于身体的理论

第二节 性的身体

第三节 中国女性的身体与性

 第十八章 爱情与性

第一节 爱情

第二节 爱情与性的关系：本质主义视角

第三节 建构主义视角看爱情与性

第四节 中国的现实问题

 第十九章 性的日常培训

第一节 性的语汇建构

第二节 行为训练的构建

第三节 性的社会环境

 第二十章 互联网与性

第一节 网上性信息

第二节 网上人际交往

第三节 网上性爱

第四节 学术意义

 第二十一章 性与性别认同的多元表达

第一节 性的亚文化

第二节 “性别”被重新定义

第三节 国际上争取平等权利的社会运动

第四节 中国的同性恋历史与LGBT运动

 第二十二章 性教育

第一节 性教育的概念和历史

第二节 性教育与青少年性问题的社会构建

第三节 性教育的操作分析

第四节 性教育的前景

 第二十三章 性健康与性行为规范

第一节 性健康概念的社会文化生产

第二节 性生活的规范

 第二十四章 艾滋病与性

第一节 艾滋病“问题”的学理冲突

第二节 艾滋病的社会与政治建构

第三节 “艾滋病问题”的社会学意义

第四节 艾滋病为性社会学带来的机遇与挑战

 第二十五章 性侵害

第一节 基本认知

第二节 理论研究

第三节 中国的性骚扰