何静编著的《大学生创新能力开发与应用》根据大学生的特点,在编写时不仅保持了训练教材应有的特点,而且保持了知识体系的系统性,力求将理论与实践结合起来,体现理论与实践的有机结合,以此提高大学生的综合素质、从业能力和学习效率。
图书 | 大学生创新能力开发与应用 |
内容 | 编辑推荐 何静编著的《大学生创新能力开发与应用》根据大学生的特点,在编写时不仅保持了训练教材应有的特点,而且保持了知识体系的系统性,力求将理论与实践结合起来,体现理论与实践的有机结合,以此提高大学生的综合素质、从业能力和学习效率。 目录 序 前言 第一章 大学时代的智慧宝典 第一节 思维的定义 第二节 思维的分类 第三节 思维成就理想 第四节 思维创造智慧 第二章 创造性思维 第一节 创造性思维概述 第二节 创新性思维的基本形式 第三节 创新性思维的激励与训练 第三章 创新与创新能力 第一节 知识经济创新的十大趋势 第二节 知识创新概述 第三节 创新能力概述 第四节 创新人才的培养 第四章 创新能力开发 第一节 自我创新能力的开发 第二节 预测决策能力的开发 第三节 应变能力的开发 第四节 处理信息能力的开发 第五节 控制协调能力的开发 第六节 思维能力的开发 第五章 创新能力训练 第一节 创新能力训练基本要求 第二节 创新能力训练 第三节 创新潜能训练 第四节 创新组织能力训练 第五节 沟通能力训练 第六节 创新心智训练 第七节 创新思维训练 第六章 创新方法 第一节 方法就是力量 第二节 模例学导方法 第三节 切割重组方法 第四节 设问检查方法 第五节 组合创新方法 第六节 想象思维方法 第七节 逆向转换方法 第八节 分析列举方法 第九节 类比方法 第十节 智力激励方法 第十一节 卡片整理方法 第十二节 模拟创新方法 第七章 创新方法的应用 第一节 知识经济的定位 第二节 技术创新 第三节 管理创新 第四节 产业创新 第五节 企业创新 第六节 教育创新 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 大学生创新能力开发与应用 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 何静 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 同济大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787560845012 |
开本 | 16开 |
页数 | 258 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 330 |
出版时间 | 2011-03-01 |
首版时间 | 2011-03-01 |
印刷时间 | 2011-03-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-社会科学-社会科学总论 |
图书小类 | |
重量 | 0.338 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G305 |
丛书名 | |
印张 | 16.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 上海 |
长 | 230 |
宽 | 170 |
高 | 10 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 2100 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
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一句话简介 | |
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作者简介 | |
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文摘 | |
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