回归大自然是当今早期幼儿教育的一项健康的选题。著名作家葛翠琳女士以童谣的叙事方法给孩子们讲述了山林里发生的故事。山林中的四季，宁静中透着多姿多彩，清新的自然风扑面而来。山野如牧歌般的明快，色彩柔和。

全书有五册：客人来了、柳条绿了、荷花开了、枫叶红了、雪花飘了。以图画书的形式为孩子们创设了一个丰富的感受自然气息的“情景”。随着画面的不断变换，孩子感受到了四季的变化，体味到自然之美，同时也体会到小动物真诚的友情。同时，葛奶奶如诗歌般的文字配上了英文，帮助小朋友感受到英语独特的韵律美。

请你轻轻地、轻轻地走进这美丽的山林……天气虽然很冷，迎春花却开放了。金色的花朵，像闪亮的小星星。春天里，小伙伴们迎接春光，小松鼠赶紧把春意盎然的山林画在画板上。

孩子在“情境”中成长，情境总是影响着孩子的表现与表达、探索与交往、情绪与情感，孩子在与“情境”的互动中获得自我发展。除了家庭、幼儿园、社会这些“情境”之外，大自然是孩子成长过程里不可或缺的“情境”。《山林里的故事》以图画书的形式为孩子们创设受到了四季的变化，同时也体会到小动物真诚的友情。人与自然融合的“情境”对幼儿情感发展的影响是多么重要啊。

全书有五册，将表谧、美丽与和谐带给小朋友，让置身都市喧嚣的小朋友有机会到自然之美、小动物的友谊之美、心灵之美。