从“自然人”向“社会人”的过渡是每一个人成长的必由之路,也是教育的基本目标,谓之“育人”。育人的目标是使受教育者获得全面、自由、和谐、充分的发展以逐步融入社会,在贡献社会的同时实现自我价值。
由陈敏主编的《创业指导(第2版高职院校人文素质教育规划教材)》共八讲,主要内容为放飞创业理想,解密创业心理,做好创业准备,确立创业目标等等。
图书 | 创业指导(第2版高职院校人文素质教育规划教材) |
内容 | 编辑推荐 从“自然人”向“社会人”的过渡是每一个人成长的必由之路,也是教育的基本目标,谓之“育人”。育人的目标是使受教育者获得全面、自由、和谐、充分的发展以逐步融入社会,在贡献社会的同时实现自我价值。 由陈敏主编的《创业指导(第2版高职院校人文素质教育规划教材)》共八讲,主要内容为放飞创业理想,解密创业心理,做好创业准备,确立创业目标等等。 目录 第一讲 放飞创业理想 引子 一、中国——在全面建设小康社会的道路上迅跑 二、创业——我们迎来黄金时代 三、崛起——迈入21世纪的高等职业教育 四、放飞——当代大学生的创业理想 第二讲 解密创业心理 引 子 一、自信——创业的基石 二、需求、动机——创业的源泉 三、意志——创业的保证 四、塑造个性——创业的策略 第三讲 做好创业准备 引 子 一、建立——合理的知识结构 二、培养——创业的素质与能力 三、制订——大学生创业计划 第四讲 确立创业目标 引 子 一、了解——职业的分类 二、展望——中国未来职业发展趋势 三、预测——世界未来职业发展趋势 四、了解——企业的类型 五、选择——适合自己的目标 六、进行——swOT分析 第五讲 创业与就业 引 子 一、稳健——先就业后创业 二、寻找——就业岗位 三、争做——一个好员工 四、赢得——发展机遇 第六讲 创建自己的企业 引 子 一、认识——小企业 二、市场调研——企业永恒的主题 三、计划制订——企业的蓝图 四、企业选址——企业的新园 五、登记注册——企业合法的户口 第七讲 管理自己的企业 引 子 一、组建——一个优秀的团队 二、理清——自己的财务 三、依法——经营企业 第八讲 发展自己的企业 引 子 一、确定——发展策略 二、树立——良好形象 三、开拓——稳定的市场 四、做大——自己的品牌 附录l 测验一职业适应性测验 测验二你是否具有创业的素质和能力 测验三经营管理能力测验 附录2 创业计划书 附录3 创业事例 主要参考书目 后 记 第二版后记 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 创业指导(第2版高职院校人文素质教育规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 陈敏 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 浙江大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787308038331 |
开本 | 16开 |
页数 | 212 |
版次 | 2 |
装订 | 平装 |
字数 | 330 |
出版时间 | 2011-06-01 |
首版时间 | 2011-06-01 |
印刷时间 | 2011-06-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通青少年,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-社会科学-社会学 |
图书小类 | |
重量 | 0.296 |
CIP核字 | |
中图分类号 | C913.2 |
丛书名 | |
印张 | 14.25 |
印次 | 3 |
出版地 | 浙江 |
长 | 230 |
宽 | 180 |
高 | 9 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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