从2003年开始，为适应文化课高考需要，中国美术学院附中的学制由四年缩短为三年。应试教育与素质教育如何更好地协调并重，是我们在教学中必须思考的。
本书将为你呈现二年级色彩教学的现场，二年级色彩教学要求以静物写生为主，人物肖像为辅，提高学生的色彩造型能力，处理好色彩的对比、协调关系，要求形色结合，主次分明，色彩生动、响亮。本书分为色彩塑造/用颜色塑造形体、色彩大空间/复杂的静物组合、写生中的创意和肖像写生这四个单元进行呈现！
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目录
第一单元 色彩塑造/用颜色塑造形体
第二单元 色彩大空间/复杂的静物组合
第三单元 写生中的创意
第四单元 肖像写生
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