这本教材的“文学作品选读”部分，体现了既便于教学、又利于拓展的原则。每一篇作品都包括作者介绍、注释、学习导读、思考与练习和拓展阅读等几部分，前面几个部分主要为教学和学生自学提供便利，而“拓展阅读”主要为扩大学生视野、指导学生阅读更多的课外作品提供参考。我们列出若干篇（部）作品以供学生课外阅读，它们与入选作品在内容上是相互补充、相互印证的，或者是在写作方法和风格上近似的。这些拓展阅读篇目也可以在课堂教学中使用。

上编 文学作品选读

 一 读书致知

白鹿洞书院揭示

李氏山房藏书记

读书的艺术

谈读书

阅读，一种业余爱好

 二 思乡恋国

采薇《诗经》

秦晋之战《左传》

寄东林慧海上人

摸鱼儿

酹江月·南康军和东坡

晓抵九江作

故乡山水墨人

听听那冷雨

 三 民生世情

十五从军征汉乐府

庐山谣寄卢侍御虚舟

琵琶行

双井茶送子瞻

醉花阴

【般涉调】耍孩儿·借马

竹枝词三十六首

洋人与狗

髻

 四 修身养性

学而·第一

《老子》（节选）

喻溪乡旧游

定风波

乐天说石

曾国藩家书二则

热爱生命

 五 婚恋爱情

蒹葭《诗经》

无题二首

江城子

诗八首

庐山恋（节选）

当你老了

 六 山水寄情

入彭蠡湖口

登大雷岸与妹书

春江花月夜

庐山高赠同年刘中允归南康

望海潮

宿归宗寺

六月十四日宿东林寺

龙潭夜坐

庐山游记（节选）

七律·登庐山

寂寞〔

 七 精神个性

逍遥游（节选）

五柳先生传

饮酒（其五）

将进酒李白

浔阳三题并序

爱莲说

清华大学王观堂先生纪念碑铭

西风不识相

致大海

 八 论史谈艺

垓下之围

画山水序

留侯论

人间词话(节选)

在诺贝尔奖授奖仪式上的演说(节选)

一个人改变一座山的历史

 九 戏曲小说

霍小玉传

宋刘子卿

长亭送别

浔阳楼宋江吟反诗

抄检大观园

青梅会逼宫(青阳腔)

哈姆莱特(节选)

舞会以后

半张纸

下编 应用文写作

 一 应用写作基础

 二 行政公文写作

通知

通报

请示

报告

批复

函

会议纪要

 三 事务文书写作

计划

总结

简报

调查报告

开幕词

闭幕词

会议讲话

会议工作报告

会议记录

典型材料

参考书目