为了帮助大学生学好“计算机应用基础”课程,提高学生理解概念和实际动手的能力,根据“计算机应用基础”课程教学大纲,联系教学特点和实际情况,编者们组织在计算机基础课程教学一线的教师编写了本书。
本书是《计算机应用基础》(刘腾红等主编,北京:清华大学出版社,2009)一书的配套教材,其章节同《计算机应用基础》一致,每章有若干实验组成,其涉及了对应的教材中该章节需要学生掌握的主要操作实践内容。每个实验由实验目的、实验说明、实验内容三部分组成,是学习“计算机应用基础”课程的学生的上机指导用书。
图书 | 计算机应用基础实验指导(21世纪高等学校计算机教育实用规划教材) |
内容 | 编辑推荐 为了帮助大学生学好“计算机应用基础”课程,提高学生理解概念和实际动手的能力,根据“计算机应用基础”课程教学大纲,联系教学特点和实际情况,编者们组织在计算机基础课程教学一线的教师编写了本书。 本书是《计算机应用基础》(刘腾红等主编,北京:清华大学出版社,2009)一书的配套教材,其章节同《计算机应用基础》一致,每章有若干实验组成,其涉及了对应的教材中该章节需要学生掌握的主要操作实践内容。每个实验由实验目的、实验说明、实验内容三部分组成,是学习“计算机应用基础”课程的学生的上机指导用书。 内容推荐 本书是《计算机应用基础》一书的配套教材,内容章节同《计算机应用基础》一致,它可以作为学习计算机应用基础课程的学生的上机指导用书。本书内容丰富具体、图文并茂,由浅入深地引导学生通过实际操作加深对计算机应用基础课程的理解和掌握,并增强计算机应用的实际操作技能和应用能力。 本书也可以作为教授公共课程计算机应用基础的教师教学或其他学习者学习的参考书籍。 目录 第1章 计算机基础知识 实验1 指法练习 实验2 中英文输入法练习 第2章 Windows XP操作系统 实验1 熟悉Windows XP、设置工作环境、配置Windows XP系统 实验2 窗口及程序的基本操作 实验3 使用“我的电脑”及“资源管理器” 实验4 可移动磁盘(软盘或闪存盘)操作 实验5 文件搜索 第3章 Word 实验1 文档的基本操作和文本录入 实验2 文本编辑和格式化 实验3 段落格式化 实验4 表格制作 实验5 图文混排 实验6 页面设置和打印 第4章 Excel 实验1 Excel文档基本操作 实验2 工作表的编辑和格式化 实验3 数据的计算与填充操作 实验4 图表操作 实验5 数据透视表操作 第5章 PowerPoint 实验1 演示文稿的制作与编辑 实验2 演示文稿的修饰 实验3 设置演示文稿的播放效果 实验4 演示文稿实例:制作圣诞贺卡 第6章 计算机网络基础与Internet应用 实验1 Outlook的使用 实验2 FTP服务 实验3 IE浏览器的使用 第7章 计算机信息系统安全 实验1 检查计算机系统的安全措施 实验2 用计算机杀毒软件进行查、杀病毒 实验3 关于计算机病毒的进一步理解 实验4 浏览卡巴斯基(Kaspersky)反病毒网站 实验5 浏览北京瑞星公司网站 实验6 关于信息安全的进一步理解 实验7 关于计算机中的文件安全 参考文献 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 计算机应用基础实验指导(21世纪高等学校计算机教育实用规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 刘腾红//宋克振//何友鸣//叶焕倬 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 清华大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787302208808 |
开本 | 16开 |
页数 | 117 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 189 |
出版时间 | 2009-09-01 |
首版时间 | 2009-09-01 |
印刷时间 | 2009-09-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.204 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TP3 |
丛书名 | |
印张 | 8 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 261 |
宽 | 185 |
高 | 6 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 8500 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
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一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
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