本书是编写者结合《新编日语》修订本以及原《新编日语》教辅的实际情况,扬长避短,并在征求、吸纳了各种意见后,由从事日语教学多年、不断总结教学经验的资深教师编写而成。本书作为《新编日语》修订本的教学指南,遵循日语语言习得规律,紧密结合教材并按教材顺序加以编排、总结后集结成册。本书对《新编日语》修订本进行逐课辅导,具体每课包括:重点词汇解释;重点句型解释;前文、会话、读解文难句翻译等。内容紧紧围绕教材,由浅入深、重点突出、编排合理,具有概括性、典型性。
| 图书 | 新编日语(第1册修订本教学指南) |
| 内容 | 编辑推荐 本书是编写者结合《新编日语》修订本以及原《新编日语》教辅的实际情况,扬长避短,并在征求、吸纳了各种意见后,由从事日语教学多年、不断总结教学经验的资深教师编写而成。本书作为《新编日语》修订本的教学指南,遵循日语语言习得规律,紧密结合教材并按教材顺序加以编排、总结后集结成册。本书对《新编日语》修订本进行逐课辅导,具体每课包括:重点词汇解释;重点句型解释;前文、会话、读解文难句翻译等。内容紧紧围绕教材,由浅入深、重点突出、编排合理,具有概括性、典型性。 内容推荐 作为《新编日语》修订本的教学指南,本书遵循日语语言习得规律,紧密结合教材并按教材顺序进行编排和总结,针对《新编日语》修订本进行逐课辅导,对每课的重点词汇和句型加以解释,选择前文、会话、读解文中的难句进行翻译和解说,并补充相关的语言和文化方面的拓展知识,提供课外练习供学习者检查学习效果。内容紧紧围绕教材,由浅入深、重点突出、编排合理,具有概括性、典型性,既可为日语教师提供教学参考素材,达到抛砖引玉的作用,又可帮助学生同步学习,起到指点迷津的效果。 目录 新编日语(第1册) |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 新编日语(第1册修订本教学指南) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 曹宇 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 上海外语教育出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787544615976 |
| 开本 | 32开 |
| 页数 | 263 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 298 |
| 出版时间 | 2010-01-01 |
| 首版时间 | 2010-01-01 |
| 印刷时间 | 2010-01-01 |
| 正文语种 | 日 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-考试-其它语种 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.258 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | H36 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 8.5 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 上海 |
| 长 | 210 |
| 宽 | 147 |
| 高 | 10 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 5000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 作品视角 | |
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| 作者简介 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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