张卫光，孙鹏编著的这本《北京市海淀区小学义务教育教学质量分析与评价研究报告》针对海淀区小学五年级学生语文、数学、英语等科目进行了全员学业成就水平测试和体质健康监控，还就小学生学科能力考核和综合素质评价方案及其实施方法进行了探索性研究与实践。

本书主要内容包括：海滨区义务教育质量监控与评价实验研究概况，海滨区义务教育质量监控与评价结果分析，海滨区义务教育质量监控与评价结果的反馈与应用，海滨区义务教育质量监控与评价实验工作的自我评价。

第一章 海滨区义务教育质量监控与评价实验研究概况

 第一节 开展质量监控与评价的重要意义／2

 第二节 海淀区开展质量监控与评价的基础条件／5

 第三节 建立、健全质量监控与评价的组织机制和制度体系／6

 第四节 监控与评价的对象与内容／8

 第五节 监控与评价采用的方法和工具／11

第二章 海滨区义务教育质量监控与评价结果分析

 第一节 语文学科2007～2009年监控与评价结果分析／23

 第二节 数学学科2007～2009年监控与评价结果分析／63

 第三节 英语学科2007～2009年监控与评价结果分析／101

 第四节 品德与社会学科2008～2009年监控与评价结果分析／138

 第五节 科学学科2008～2009年监控与评价结果分析／160

 第六节 音乐学科2009年监控与评价结果分析／183

 第七节 美术学科2008～2009年监控与评价结果分析／198

 第八节 综合实践活动学科2008～2009年监控与评价结果分析／223

 第九节 信息技术学科2008～2009年监控与评价结果分析／243

 第十节 学生体质健康2007～2009年监控与评价结果分析／260

 第十一节 学生学习状况2008～2009年监控与评价结果分析／277

第三章 海滨区义务教育质量监控与评价结果的反馈与应用

 第一节 质量监控与评价结果的反馈／293

 第二节 质量监控与评价结果的应用／299

第四章 海滨区义务教育质量监控与评价实验工作的自我评价

 第一节 质量监控与评价实验工作的创新点／303

 第二节 质量监控与评价实验工作的特色／308

 第三节 质量监控与评价实验工作问题讨论／311

附录

 提升教育质量 关注学生发展——在2007年海淀区小学教学工作大会上的讲话／315

 聚焦课堂 优化管理 提升质量——在2008年海淀区小学教学工作大会上的讲话／336

 扎实基础 着眼发展 提高质量 促进小学教育内涵式发展——在2009年海淀区小学教学工作大会上的讲话／350