本书从实际出发对校本教学研究过程中的问题进行总结与反思,并在此基础上就校本教学研究的基本特点、校本教学研究的一般过程、校本教学研究的准备策略、校本教学研究的一般方法、教师小课题研究的行动研究模式进行了详细阐述。可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
图书 | 新课程背景下的校本教学研究 |
内容 | 编辑推荐 本书从实际出发对校本教学研究过程中的问题进行总结与反思,并在此基础上就校本教学研究的基本特点、校本教学研究的一般过程、校本教学研究的准备策略、校本教学研究的一般方法、教师小课题研究的行动研究模式进行了详细阐述。可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。 目录 第一篇 校本教学研究概述 问题一 校本教学研究中出现的问题 问题二 校本教学研究的特点与主要形式 第二篇 校本教学研究的过程与方法 问题一 校本教学研究的基本过程 问题二 校本教学研究的准备策略 问题三 校本教学研究的行动策略 第三篇 校本教学研究的措施与行动 问题一 学校如何开展综合性校本教学研究 问题二 教师如何开展小课题研究 第四篇 校本教学研究案例分享 案例一 同课异构教学研究案例 案例二 一人同课多轮教学研究案例 案例三 专题研讨现场实录 案例四 课题研究报告 |
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书名 | 新课程背景下的校本教学研究 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 黎奇 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 首都师范大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787810649544 |
开本 | 16开 |
页数 | 169 |
版次 | 2 |
装订 | 平装 |
字数 | 127 |
出版时间 | 2010-03-01 |
首版时间 | 2010-03-01 |
印刷时间 | 2010-03-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.206 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G632.0 |
丛书名 | |
印张 | 11 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 222 |
宽 | 167 |
高 | 10 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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