本书的特点,一是按照教学大纲,结合《大学计算机基础》教材,把每一章的教学要求化解为一个个目的明确、操作性强的上机实验内容;二是按实验目的、内容、步骤和作业组织实验教学,实验目的明确,内容实用,步骤清晰,作业适中,学生既可通过自学,又可在教师指导下,按实验的组织过程顺利而轻松地掌握教学内容,给教师的教学和学生的学习带来极大的方便;三是实用性强,每个实验均是很好的应用示例,通过操作,学生即学即用,不仅能掌握知识要点,而且能增强实践能力;四是配套完善的实验素材。
图书 | 大学计算机基础实践教程(21世纪高等学校计算机规划教材) |
内容 | 编辑推荐 本书的特点,一是按照教学大纲,结合《大学计算机基础》教材,把每一章的教学要求化解为一个个目的明确、操作性强的上机实验内容;二是按实验目的、内容、步骤和作业组织实验教学,实验目的明确,内容实用,步骤清晰,作业适中,学生既可通过自学,又可在教师指导下,按实验的组织过程顺利而轻松地掌握教学内容,给教师的教学和学生的学习带来极大的方便;三是实用性强,每个实验均是很好的应用示例,通过操作,学生即学即用,不仅能掌握知识要点,而且能增强实践能力;四是配套完善的实验素材。 内容推荐 本书是与《大学计算机基础》配套的实验教材,为学生预习,上机实践,复习课程相关知识提供必不可少的帮助。 全书共分7章,21个实验,主要内容包括:计算机基础知识、Windows操作系统、Word文字处理、Excel电子表格、PowerPoint演示文稿、计算机网络基础和Internet的应用。按照实验目的、实验内容、实验步骤和实验作业为主线组织全书的实验教学和实践。学生可在教师指导下完成实验和作业,也可独立完成。 本书条理清晰、叙述简洁、实用性和可操作性强,可作为高等学校非计算机专业学生计算机公共课的实践教材,也可作为计算机考试的培训教材,还可作为从事办公自动化工程技术人员的参考用书。 目录 第1章 计算机基础知识 实验1.1 指法练习 实验1.2 汉字输入 实验1.3 微机硬件组装 第2章 Windows操作系统 实验2.1 Windows XP的基本操作 实验2.2 文件和文件夹的管理 实验2.3 控制面板和实用程序的使用 第3章 Word文字处理 实验3.1 基本编辑操作 实验3.2 非文本对象的插入与编辑 实验3.3 公式编辑器使用和表格制作 第4章 Excel电子表格 实验4.1 工作表的创建和编辑 实验4.2 公式和函数的应用 实验4.3 图表的创建、编辑及格式化 实验4.4 数据管理 第5章 PowerPoint演示文稿 实验5.1 演示文稿的建立及格式化 实验5.2 演示文稿的发布及放映 第6章 计算机网络基础 实验6.1 设置IP地址 实验6.2 网络中打印机的安装与使用 第7章 因特网及其应用 实验7.1 浏览器操作 实验7.2 电子邮件操作 实验7.3 Internet的文件传输下载 参考文献 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 大学计算机基础实践教程(21世纪高等学校计算机规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 陈建孝//陆锡聪//余晓春//江玉珍 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 人民邮电出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787115199812 |
开本 | 16开 |
页数 | 137 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 232 |
出版时间 | 2009-08-01 |
首版时间 | 2009-08-01 |
印刷时间 | 2009-08-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.216 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TP3 |
丛书名 | |
印张 | 9 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 184 |
高 | 5 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 3000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
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一句话简介 | |
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文摘 | |
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