吴永琴等编著的《任务导向的基础护理实验教程》是以人卫版《基础护理学》教材为蓝本，以人院护理、舒适护理、无菌与隔离、维持有效呼吸、排泄护理、营养护理、其他护理技术等7个项目(包含26个模块、53个护理任务)为载体实施教学，并适当拓展临床知识，以提高学生学习兴趣。全书编写突出“以任务完成为导向”的新教学理念，每个项目围绕“布卢姆(Bloom BS)教育目标分类展示教学目标、案例布置任务、流程图简化记忆步骤、介绍相关理论知识、临床知识链接、拓展与思考”这一编写主线，将基础护理实验教学与临床护理工作紧密联系，并提出相关问题，以启发学生思考，培养学生评判性思维及沟通交流能力，树立学生以人为本的整体护理理念，使其在情境教学中学会分析问题和解决问题。书后附录有“拓展与思考”参考答案、基础护理操作常用物品图片及部分操作评分标准，以备初学者认知或临床考核使用。

本书适用于护理学专业本、专科及中专学生基础护理实验教学，也可作为临床各类医护人员自学、培训或考核的参考用书。

项目一 入院护理技术

 模块一 患者单位的准备/1

任务一 铺备用床/1

任务二 铺暂空床/3

任务三 铺麻醉床/4

 模块二 测量生命体征/7

任务 为患者测量生命体征/7

 模块三 入院病历准备及绘制体温单/11

任务 入院病历准备及绘制体温单/12

项目二 舒适护理技术

 模块一 卧床患者更换床单法/18

任务 为卧床患者更换床单/18

 模块二 口腔护理/23

任务一 普通患者口腔护理/23

任务二 昏迷患者口腔护理/25

 模块三 床上洗发/28

任务 为卧床患者洗头/28

 模块四 皮肤护理/32

任务一 为卧床患者擦浴/32

任务二 背部护理/33

项目三 无菌、隔离与注射技术

 模块一 无菌操作前自身准备/38

任务 无菌操作前自身准备/38

 模块二 无菌技术/43

任务一 从无菌容器中夹取无菌物品/43

任务二 取无菌治疗巾铺无菌盘/45

任务三 倾倒无菌溶液/46

任务四 戴(脱)无菌手套/47

 模块三 注射法/51

任务一 皮内注射/52

任务二 肌肉注射/53

任务三 皮下注射/54

任务四 微量注射泵的应用/56

 模块四 输液输血法/61

任务一 密闭式静脉输液/61

任务二 静脉留置针输液法/63

任务三 密闭式输血/65

 模块五 穿脱隔离衣/73

任务穿脱隔离衣/74

项目四 维持有效呼吸技术

 模块一 氧气疗法/78

任务一 氧气筒给氧法/78

任务二 中心给氧/80

 模块二 吸痰/85’

任务一 经气管切开处吸痰/85

任务二 经口或鼻吸痰/87

 模块三 雾化吸入/90

任务一 超声雾化吸入/90

任务二 气流驱动式雾化吸入法/92

项目五 排泄护理技术

 模块一 导尿/96

任务一 一次性导尿/96

任务二 留置导尿/99

 模块二 灌肠/105

任务一 大量不保留灌肠/105

任务二 小量不保留灌肠/107

任务三 保留灌肠/108

 模块三 膀胱冲洗/111

任务膀胱冲洗/112

 模块四 肛管排气/114

任务肛管排气/114

项目六 营养护理技术

 模块鼻饲/117

任务一 为患者鼻饲供给营养/117

任务二 用营养输注泵为患者提供营养支持/119

项目七 其他护理技术

 模块一 冷热疗法/126

任务一 使用冰袋/126

任务二 使用热水袋/128

任务三 为高热患者酒精(或温水)擦浴/129

 模块二 身体约束/135

任务为易发生自伤的患者进行身体约束/135

 模块三 尸体护理/138

任务为死亡患者行尸体护理/138

 模块四 搬运患者/141

任务搬运患者/141

 模块五 标本采集/145

任务一 常规痰标本采集/145

任务二 静脉血液标本采集/146

任务三 尿培养标本采集/147

任务四 常规粪便标本采集/149

 模块六 洗胃法/154

任务全自动洗胃机洗胃法/155

 模块七 心肺复苏/159

任务为患者行心肺复苏术/159

附录1 《拓展与思考》参考答案/164

附录2 基础护理操作常用物品图片/172

附录3 部分基础护理技术操作评分标准/177

参考文献/194