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图书 你会教孩子吗(3习惯和性格影响孩子的一生)
内容
编辑推荐

让孩子从小养成良好的习惯和性格,是每一个父母不可推卸的责任。处于生理、心理快速发展阶段的孩子,可塑性极强,各种习惯和性格都有待培养和完善。抓住时机,父母就能为孩子储存一辈子受用不尽的财富。本书着重讲述了父母在培养孩子习惯与性格方面应注意的问题。本书内容通俗易懂,实用性强,希望它能成为父母们培养孩子走向成功的好帮手。

如果你想让自己的孩子在未来的竞争中占据一席之地,那就赶快打开此书,着手从培养孩子良好的习惯和健全的性格做起吧!

内容推荐

马克思说过:“父母的职业就是教育孩子。”而教育孩子的首要任务就是培养孩子的好习惯,进而使孩子拥有好性格。一个人的反复行为便形成了习惯,而习惯又反过来塑造了其独特的性格。培养孩子养成好习惯,是孩子健康成长的关键。

目录

第一章 培育孩子从好习惯开始

 好习惯将使孩子受益一生/2

 教育孩子要勤俭节约/7

 让孩子学会理财/12

 让孩子学会与人分享/16

 怎样对孩子进行诚信教育/20

 父母是孩子爱心的直接播种者/25

 培养孩子的孝心/29

第二章 不断强化孩子的好习惯

 让孩子成为真正的动手操作者/34

 不要扼杀孩子的创造性/38

 给孩子一双善于观察的眼睛/43

 不要给孩子的求知欲泼冷水/47

 不要轻易给孩子扣上“不自觉”的帽子/50

 不断强化孩子积极参与的意识/54

 培养孩子持之以恒的习惯/58

第三章 培育孩子良好的学习习惯

 给孩子一个独立思考的空间/64

 鼓励孩子每天写一点东西/68

 劳逸结合才不会让孩子成为“病龙”/72

 提高孩子的学习效率/76

 培养孩子珍惜时间的好习惯/80

 孩子按计划做事就不会手忙脚乱了/84

 让孩子在玩耍中长见识/88

第四章 让好习惯陪伴孩子健康成长

 教孩子从倾听中获取财富/94

 别怕劳动会累着孩子/98

 正确的表扬能使孩子信心百倍/102

 批评孩子要让他清楚自己错在哪里/107

 让孩子学会自我保护/111

 让孩子养成良好的卫生习惯/116

 漕五章 帮孩子播下良好性格的种子

 让孩子拥有健康的性格/122

 教养方式直接影响孩子性格的发展/127

 让孩子变得更坚强/131

 怎样培养一个自信的孩子/135

 不要伤害孩子的自尊心/140

 让腼腆的孩子变得落落大方/144

第六章 给孩子一片快乐的天空

 让快乐伴随孩子左右/150

 培养孩子乐观的性格/155

 提升孩子的受欢迎度/159

 培养孩子开朗的性格/164

 天真活泼的孩子人见人爱/169

 培养孩子的幽默细胞/174

第七章 对孩子进行美德教育

 别怕宽容的孩子会吃亏/180

 谦虚的孩子才会努力上进/185

 让善良融入孩子生活的细节中/190

 孩子不善解人意怎么办/195

 点燃孩子乐于助人的热情/199

 帮孩子拔除嫉妒的毒瘤/203

第八章 好性格成就好人生

 有意识地培养孩子的自立能力/208

 孩子不听话怎么办/213

 孩子老是粗心大意怎么办/218

 果断的性格使孩子更接近成功/222

 提高孩子的交际能力/227

 让孩子明白1+1>2的道理/230

试读章节

很多父母都认为,自己应多赚些钱留给子孙。事实上,这样做只会剥夺孩子自立生活的能力。多给孩子留一分钱,孩子便会多一分软弱。父母所能给孩子的最宝贵的遗产,就是教会孩子自己去开辟生活,自己去理财。

乱花钱是许多孩子普遍存在的问题。许多父母对孩子宠爱有加,孩子要什么就给什么;总是宁愿自己节约,也要省下钱来满足孩子的愿望。殊不知,这种做法最终只会使孩子变本加厉,内心的欲望不断膨胀。

在市场经济的新形势下,每个父母都应该让孩子从小就养成自主理财的好习惯。实际上,理财教育只是一种工具和手段,其目的并不是让孩子学会攒钱,或一定要让他经商,而是要让他成为一个能干的、健全的、真正的人。

在美国等许多发达国家,父母从孩子三岁左右就开始对他们进行理财教育。这些父母大都认为,培养孩子自主理财的习惯,最主要的是让孩子正确理解金钱。让孩子认识到金钱在生活中是必需的,要得到想要的东西就必须用钱交换;自己所花的钱都是父母辛辛苦苦用劳动换来的,不是想有多少就有多少的;钱不是万能的,金钱并不能买来亲情、健康、生命等人生最重要的东西。

那么,在日常生活中,父母应该怎样来培养孩子理财的习惯呢?

让孩子自己去开辟生活

很多父母都认为,自己应多赚些钱留给子孙。事实上,这样做只会剥夺孩子自立生活的能力。多给孩子留一块钱,孩子便会多一分软弱。父母所能给孩子的最宝贵的遗产,就是教会孩子自己去开辟生活。

再富也不能富孩子。父母应该让孩子对金钱有一种正确的观念,如果孩子坐拥巨额家产,不用劳动也能满足他们的各种贪婪的享受,那么这无疑是把孩子推向了堕落的深渊。孩子由于体会不到挣钱的辛苦,他会无法控制自己的贪婪,从而会成为金钱的奴隶;一旦某天他没有了钱,就有可能受人控制,走向堕落。

比尔·盖茨甚至公开表示过:“我不会将自己的所有财产留给自己的继承人,因为这样对他们没有一点好处。”

给孩子钱要有节制

儿童教育专家认为,孩子越早接触钱,就会越早具备理财的观念,长大后也就越会赚钱,关键是家长如何教孩子花钱、理财。父母要学会用生活事例教孩子钱是来之不易的,花钱要有节制。

父母在给孩子零花钱时,一定要有节制,不可随意多给,也不要有求必应,要把钱的数额控制在孩子有能力支配的范围之内。应给多少,数额应根据孩子的日常消费来预算,例如,主要包括餐费、交通费、购买学习用品的费用、必要的零食费等。

一般来说,从孩子一年级开始就可以给孩子一些零用钱。最好的方法是每星期的同一天,给孩子同样数目的钱,这样可以使孩子做到心中有数。随着孩子年龄和责任心的增长,给孩子的零花钱也可逐步增加。

让孩子控制自己的欲望

适当地拒绝孩子很重要,即使父母完全可以满足孩子。父母也必须让孩子知道,不是想要什么就能得到什么。

许多父母都有这样的体会,每当带着孩子走进玩具店或者商店的时候,孩子总是会没完没了地要求父母买各种玩具和食品等。这是许多父母感到头痛的问题。

有一位妈妈非常明智,她每次带女儿去商店前,总是先跟女儿说:“妈妈带你去商店玩,你只可以买一件你最想买的东西,价格在20元以内。你得先想好要什么,如果你要好几件东西,妈妈就不带你去了。”女儿听完“条件”后,总是高兴地回答:“妈妈,我知道了,我最想要一个小娃娃,不过我还得去店里看看什么娃娃漂亮。”就这样,妈妈虽只给女儿买了一个娃娃,但孩子却很高兴。

要让孩子明白自己的钱花到哪里去了

当孩子手中有了一定数日的钱时,父母要帮助孩子科学合理地使用。许多孩子的毛病就是父母给多少就花多少,花完了再向父母要。针对这点,父母要督促孩子制定一个合理的消费计划。当然,消费计划主要由孩子来制定。

例如:父母在给孩子钱的时候,可以提出一个支出原则,让孩子自己去制定计划,父母不要干预孩子制定计划,但是要对孩子的计划进行监督、检查,看看孩子是否根据计划合理地使用零花钱。通过父母的指导和监督,孩子就会提高理智消费的能力,能够有所节制地花钱。

要教孩子一些少花钱的方法

告诉孩子,一个人可以在生活中尽量减少金钱的支出,这样,手中的钱就会多起来。有什么方法可以少花钱呢?

例如,买东西之前必须要想清楚是否真的需要,可以让他在心里问自己“我需要这个东西多久?”“是不是已经有其他东西可以替代打算要买的东西?”这些问题可以帮助孩子认识到有些支出是不必要的。教孩子每周在固定的一天去购物,不要天天购物。购物之前一定要列个清单,要根据自己的需要去买东西,不要见什么买什么。

P12-14

序言

家庭是教育孩子最好的学校,父母是对孩子影响最深刻的老师。马克思说过:“父母的职业就是教育孩子。”而教育孩子的首要任务就是培养孩子的好习惯,进而使孩子拥有好性格。

一位在事业上不得志的父亲每天上班之前,都要到酒馆里喝酒,以此来麻醉自己。这已经成为他的习惯。在一个大雪纷飞的早晨,他依然径直走向酒馆。没走多远,他感觉有人跟在他的后面,当他转身时,发现不满八岁的儿子正踩着他留在雪地上的脚印,并且兴奋地说:“爸爸,你看,我正踩着你的脚印!”孩子天真无邪的话使他为之一震,心想:“我要到酒馆喝酒,儿子却在踩着我的脚印!”从那天起,他改掉了每日早晨喝酒的习惯,再也不光顾酒馆了。

身教重于言教。父母的所作所为,直接影响着孩子。做父母的虽不可能是完人,但最起码不能把自身的坏习惯“遗传”给孩子。叶圣陶说:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”

有一个旅行者,他每到一地,都有寻找奇异的小石子作留念的习惯。有一次,他在一座山下的一条融雪汇聚成的冰一样的溪流里,发现了一颗硕大的钻石。可以说,好习惯就是指引我们不断发现成功钻石的寻宝图。

有的父母可能还没有充分认识到培养孩子良好习惯的重要性,认为“树大自然直”,这种“自发论”对孩子的成长是极为不利的。在孩子成长的岁月之海上,坏习惯就像生活在孩子理想巨轮上的老鼠,早晚有一天会把船底啃穿。

一个人的反复行为便形成了习惯,而习惯又反过来塑造其独特的性格。正如美国心理学家威廉·詹姆斯所说:“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”

心理学研究结果表明,一个人的性格健全与否在很大程度上决定了其事业是否成功、家庭生活是否幸福、人际关系是否良好。对于孩子来说,健全的性格就是他通向成功的护身符。

没有健全的个性,要么成天唉声叹气、怨天尤人;要么受一点挫折即趴下,再也直不起腰,悲观失望;要么取得一点成绩就骄傲自满,洋洋自得,完全看不到前进中可能有的曲折和艰险——这样的孩子很难成为自己命运的主人。

心理学家曾一再告诫世人:改善你的性格,健全你的性格,扼住命运的咽喉,做命运的主人。做父母的要改善孩子的性格,健全孩子的性格,前提是要认识孩子的性格,找到孩子性格中尚存的缺陷,对症下药,为孩子明天的成功铺一块基石。

为了满足父母们望子成龙的一片苦心,给孩子一个美好的未来,作者特意编写了本书,着重讲述了父母在培养孩子习惯与性格方面应注意的问题。本书内容通俗易懂,实用性强,希望它能成为父母们培养孩子走向成功的好帮手。

如果你想让自己的孩子在未来的竞争中占据一席之地,那就赶快打开此书,着手从培养孩子良好的习惯和健全的性格做起吧!

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书名 你会教孩子吗(3习惯和性格影响孩子的一生)
副书名
原作名
作者 谢正斌
译者
编者
绘者
出版社 九州出版社
商品编码(ISBN) 9787510803659
开本 16开
页数 234
版次 1
装订 平装
字数 247
出版时间 2010-05-01
首版时间 2010-05-01
印刷时间 2010-05-01
正文语种
读者对象 普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 0.38
CIP核字
中图分类号 G78
丛书名
印张 15.5
印次 1
出版地 北京
240
170
17
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
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更新时间:2025/5/22 3:30:38