学习写作,首先要对什么样的文章才算好文章有个明确的认识。许多学习英文写作的人都把语言正确看做最主要的标准。他们以为写出的文章只要没有拼写错误,用词造句符合语法和习惯用法就够了。诚然,好文章应该做到语言正确规范,但是如果把这些当作写作的唯一要求,还是写不出好文章来的。一篇好的英语文章一般应该做到准确、鲜明、充实。这三个要求关系密切,相辅相成。它们是逻辑、语法和修辞等基本规律在写作中的综合反映。
图书 | 新时代大学英语写作教程 |
内容 | 编辑推荐 学习写作,首先要对什么样的文章才算好文章有个明确的认识。许多学习英文写作的人都把语言正确看做最主要的标准。他们以为写出的文章只要没有拼写错误,用词造句符合语法和习惯用法就够了。诚然,好文章应该做到语言正确规范,但是如果把这些当作写作的唯一要求,还是写不出好文章来的。一篇好的英语文章一般应该做到准确、鲜明、充实。这三个要求关系密切,相辅相成。它们是逻辑、语法和修辞等基本规律在写作中的综合反映。 目录 第一章 理论篇 第一节 写作要求/1 1.准确/1 2.鲜明/5 3.充实/12 第二节 文稿格式/17 1.移行(word division)/17 2.大写(capitals)/18 3.标点符号(punctuations)/19 第三节 写作过程/26 1.选定题材和拟订提纲/26 2.文章 的开头和结尾/40 3.文章 的基调/50 4.检查、修订/72 第二章 技巧篇 第一节 选词/76 1.注意词的文体色彩/77 2.注意词的感情色彩/78 3.注意用词的简洁性与多样性/79 4.注意易混淆词的辨别/79 5.注意使用连接(过渡)词语/84 6.注意英语词汇的修辞作用/86 7.注意用词的准确性/87 第二节 造句/91 1.英语句子成分与基本句型/92 2.英语句子的分类/96 3.英语句子的造句原则/101 第三节 段落的发展/104 1.段落结构/104 2.段落的特征/116 3.段落的写作技巧/123 第四节 三段式作文法/135 1.引言段/135 2.正文段/145 3.结尾段/147 第三章 应试篇 第一节 四、六级写作/150 1.四、六级写作要求/150 2.作文档次的高低/151 3.写作基本策略/152 4.四、六级写作题型/154 第二节 考研英语写作/160 1.考研英语写作概况/160 2.考研英语写作范文评析/163 第三节 雅思(IELTS)写作/166 1.考试简介/166 2.雅思写作考试概况/166 3.雅思作文高分策略/173 第四节 托福写作/219 1.托福考试概况/219 2.新托福考试题型/220 3.新托福作文评分标准/22l 4.新托福作文范文评析/222 第五节 GRE写作/228 1.GRE考试概况/228 2.GRE考试题型/229 3.GRE作文评分标准/230 4.GRE作文范文评析/232 第四章 诊断篇 第一节 内容错误/246 1.未审清题意/246 2.作文内容没紧扣中心/248 第二节 语言错误/254 1.时态问题/254 2.词汇问题/260 3.句法问题/276 4.修辞问题/295 5.中西文化与语言差异问题/3lO 6.结尾问题/312 7.其他问题/314 爹考书目/326 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 新时代大学英语写作教程 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 钟平 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 湖南人民出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787543858558 |
开本 | 16开 |
页数 | 328 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 303 |
出版时间 | 2009-07-01 |
首版时间 | 2009-07-01 |
印刷时间 | 2009-07-01 |
正文语种 | 英 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-外语学习-英语 |
图书小类 | |
重量 | 0.358 |
CIP核字 | |
中图分类号 | H315 |
丛书名 | |
印张 | 21 |
印次 | 1 |
出版地 | 湖南 |
长 | 230 |
宽 | 171 |
高 | 15 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 4000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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文摘 | |
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