本书是与《大学计算机基础教程》教材配套使用的上机实验指导。
主要内容包括键盘指法与汉字输入实验、Windows XP操作系统实验、文字处理软件Word 2003实验、电子表格软件Excel 2003实验、演示文稿制作软件Powerpoint 2003实验、数据库管理系统软件Access 2003实验、计算机网络基础与应用实验、多媒体技术基础实验、程序设计基础实验和相关理论知识的习题及参考答案,每个实验均有详细的实验指导。
图书 | 大学计算机基础教程(附光盘共2册普通高等教育十一五规划教材) |
内容 | 编辑推荐 本书是与《大学计算机基础教程》教材配套使用的上机实验指导。 主要内容包括键盘指法与汉字输入实验、Windows XP操作系统实验、文字处理软件Word 2003实验、电子表格软件Excel 2003实验、演示文稿制作软件Powerpoint 2003实验、数据库管理系统软件Access 2003实验、计算机网络基础与应用实验、多媒体技术基础实验、程序设计基础实验和相关理论知识的习题及参考答案,每个实验均有详细的实验指导。 内容推荐 本书与《大学计算机基础教程》(张新民、姜茸主编)配套使用,主要内容包括键盘指法与汉字输入实验、Windows XP操作系统实验、文字处理软件Word 2003实验、电子表格软件Excel 2003实验、演示文稿制作软件Powerpoint 2003实验、数据库管理系统软件Access 2003实验、计算机网络基础与应用实验、多媒体技术基础实验、程序设计基础实验和相关理论知识的习题及参考答案,每个实验均有详细的实验指导。 实验源文件及实验素材放在《大学计算机基础教程》一书的配套光盘中。 本书可作为高校非计算机专业的大学计算机基础实验教材,也可供计算机爱好者参考使用。 目录 单元1 键盘指法与汉字输入实验 单元2 Windows XP操作系统实验 单元3 文字处理软件Word 2003实验 实验1 Word 2003的编辑与排版 实验2 Word 2003表格编辑与图文混排 实验3 Word 2003论文排版技巧 单元4 电子表格软件Excel 2003实验 实验1 电子表格工作簿的操作 实验2 电子表格中的数据处理 单元5 演示文稿软件PowerPoint 2003实验 实验1 制作“产品展示”演示文稿 实验2 制作“汽车市场”演示文稿 单元6 数据库管理系统软件Access 2003实验 单元7 计算机网络基础与应用实验 实验1 Windows局域网的基本应用操作 实验2 Internet的基本应用操作 单元8 多媒体技术基础实验 实验1 Windows系统中的多媒体技术 实验2 Flash动画制作 单元9 程序设计基础实验 单元10 习题及参考答案 习题1 键盘与汉字输入部分 习题2 计算机系统概述部分 习题3 Windows XP操作系统部分 习题4 字处理软件Word 2003部分 习题5 电子表格软件Excel 2003部分 习题6 演示文稿软件PowerPoint 2003部分 习题7 数据库管理系统Access 2003部分 习题8 计算机网络基础部分 习题9 多媒体技术基础部分 习题10 程序设计基础部分 习题11 网络信息安全部分 主要参考文献 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 大学计算机基础教程(附光盘共2册普通高等教育十一五规划教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 张新明//姜茸 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 科学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787030226990 |
开本 | 16开 |
页数 | 336 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 514 |
出版时间 | 2008-08-01 |
首版时间 | 2008-08-01 |
印刷时间 | 2008-08-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.72 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TP3 |
丛书名 | |
印张 | 21.75 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 186 |
高 | 5 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 4000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
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文摘 | |
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