本书课文由1～2个对话和1个成段表达构成。课文的角色主要由2～4位留学生充当，贯穿整套教材；每课另有不固定的指导医生、病人等。课文内容是医院里实习生之间以及实习生与指导医生、病人、病人家属、护士的对话或成段表述。

注释包括课文中出现的语法难点和常用语、常用格式、常用句式以及专业词语的解释。针对使用对象的特点，每项注释都附有英文翻译。

练习部分注重说、听、写三方面的训练，每课有8～10道练习题。题型有听与读、替换与扩展、看汉字写拼音、看拼音写汉字、选词填空、根据问句写出答句、根据答句写出问句、完成对话、看图对话、根据话题成段表述、把短文改成对话、把对话改成短文、有信息差的模拟交际练习、词语搭配、组词、根据情景问问题、根据情景回答问题等。

附录部分是一些常用专业词语或跟课文内容相关的常用词语，包括汉字、拼音、英文翻译。这部分词语不要求课堂内讲授，只作为学生扩充词汇量的一个参考。

课文、生词语及部分练习配有MP3，以方便进行听说教学。

本书是临床医学专业全英语教学外国留学生专用汉语教材，为其到中国医院见习、实习而编写。使用对象一般为已学过基础汉语，掌握《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的甲、乙级词汇或《高等学校外国留学生汉语教学大纲》（长期进修）中的初级阶段词汇1500～2000个，掌握基本的汉语语法和常用句式，HSK成绩达到四级左右的汉语学习者。本教材也可供具有一定汉语水平、对医学汉语感兴趣的外国人使用。

第一课 您得的应该不是肿瘤

第二课 刚从急诊室转来一位病人

第三课 太早做手术并不好

第四课 病人已经有继发感染

第五课 他怎么会突然复发？

第六课 看来病人一直没去正规医院治疗

第七课 怎么会骨折呢？

第八课 今天您觉得膝盖还疼吗？

第九课 还是做输尿管切开取石术比较好

第十课 你得了青春期慢性前列腺炎

第十一课 化疗和放疗的目的一样吗？

第十二课 我得的是不是恶性肿瘤？

第十三课 现在肿瘤太大了，不适合做手术切除

第十四课 他要尽早接受手术治疗

第十五课 老年人容易发生骨折

第十六课 这种病跟怀孕没有关系

第十七课 这种情况是不是要进行引产？

附录一 参考译文

附录二 交际活动

附录三 练习参考答案

附录四 词汇总表