本教材采取“直接从应用入手设计课程体系”的方案，结合师范教育的特点和教师工作岗位的需求，以“任务驱动”为主线，在应用中构建出相对完整的知识体系。全书共分5篇，共9章。内容包括多媒体技术概论、图形图像基础、Photoshop图像处理、ImageReady动画制作、音频处理、视频处理、Flash动画制作、Dreamweaver网页设计和Fireworks网页设计等。

本书是“师范院校非计算机专业计算机基础教育教材建设项目计划”研究成果，是面向师范院校非计算机专业信息技术公共课教材，内容包括多媒体技术概论、图形图像基础、Photoshop图像处理、ImageReady动画制作、音频处理、视频处理、Flash动画制作、Dreamweaver网页设计和Fireworks网页设计等。

本书针对师范院校的特点，摒弃基于知识结构的传统教材编写方式，采用案例驱动、任务驱动的方式，介绍并让学生体验、实践、应用多媒体技术，从而掌握多媒体素材(图形、图像、音频、视频、动画)的加工处理以及多媒体网页的设计制作。

本书可以作为师范院校非计算机专业信息技术公共课的教材，也可以作为各类院校信息技术课程的参考书以及成人自学教材。

第1篇 多媒体技术概论篇

第1章 多媒体技术概论

 1.1 学习活动1：认识媒体

 1.2 学习活动2：认识多媒体

 1.3 学习活动3：多媒体计算机

 本章小结

 练习与思考题

第2篇 图形图像处理篇

第2章 图形图像基础

 2.1 学习活动1：颜色及色彩模型

 2.2 学习活动2：图像的数字化及其基本属性

 2.3 学习活动3：图像的种类

 2.4 学习活动4：图像的存储

 本章小结

 练习与思考题

第3章 Photoshop图像处理

 3.1 学习活动1：Photoshop基本操作

 3.2 学习活动2：图像的调整

 3.3 学习活动3：选区的创建

 3.4 学习活动4：图层的使用

 3.5 学习活动5：通道的使用

 3.6 学习活动6：路径的使用

 3.7 学习活动7：滤镜的使用

 3.8 学习活动8：Photoshop综合应用案例

 本章小结

 练习与思考题

第4章 ImageReady动画制作

 4.1 学习活动1：切片及其应用

 4.2 学习活动2：创建图像映射

 4.3 学习活动3：制作翻转按钮

 4.4 学习活动4：制作GIF动画

 本章小结

 练习与思考题

第3篇 音频视频处理篇

第5章 音频处理

 5.1 学习活动1：体验声音

 5.2 学习活动2：声音的数字化

 5.3 学习活动3：数字音频的压缩

 5.4 学习活动4：数字音频的获取

 5.5 学习活动5：录制声音

 5.6 学习活动6：编辑声音

 5.7 学习活动7：编辑声音案例1——变化音调

 5.8 学习活动8：编辑声音案例2——混合声音

 本章小结

 练习与思考题

第6章 视频处理

 6.1 学习活动1：模拟视频和数字视频

 6.2 学习活动2：视频文件格式转换

 6.3 学习活动3：视频素材的获取

 6.4 学习活动4：制作电影

 6.5 学习活动5：制作电子相册

 6.6 学习活动6：制作MTV

 本章小结

 练习与思考题

第4篇 Flash课件制作篇

第7章 Flash动画制作

 7.1 学习活动l：认识Flash

 7.2 学习活动2：Flash绘图基础

 7.3 学习活动3：Flash五大基本动画

 7.4 学习活动4：元件的使用

 7.5 学习活动5：元件和场景综合应用案例——课件“绝句”的制作

 7.6 学习活动6：为Flash添加声音

 7.7 学习活动7：Flash交互控制

 本章小结

 练习与思考题

第5篇 网页设计篇

第8章 Dreamweaver网页设计

 8.1 学习活动1：网页制作基本概念

 8.2 学习活动2：常用网页制作软件

 8.3 学习活动3：Dreamweave基本操作

 8.4 学习活动4：Dreamweave站点管理

 8.5 学习活动5：Dreamweave中网页的布局

 8.6 学习活动6：网页制作

 8.7 学习活动7：Dreamweave中模板的使用

 本章小结

 练习与思考题

第9章 FireWorks网页设计

 9.1 学习活动1：复杂网页的设计流程

 9.2 学习活动2：FireWorks图像制作

 9.3 学习活动3：FireWorks网页编辑

 9.4 学习活动4：FireWorks导出网页在DreamWeaver中调整

 本章小结

 练习与思考题

参考文献