单片机应用技术以模拟电子技术和数字技术为基础，加上传统的知识传授结构，即先理论后实践、先计算后运行的教学过程，使不少初学者感到入门坡度较大，容易产生疲劳感。针对上述情况，本书以模块化的思路规划教学结构，以完成项目为目标，由简入繁，让学生在实际的操作中了解和认识实验机理。相信这种以实践带动理论的学习方式，会极大地调动学生的学习兴趣。

根据中等职业技术学校学生擅长动手实践的特点，本书中内容的安排均采取理论与实践紧紧相扣的原则，并从实际应用的角度出发，分层次介绍单片微型计算机的基本结构、工作原理、实践操作的基本过程和具体方法。因此，本书较适合第一次接触和学习单片微型计算机的学生作为教材使用。

本书根据中职学校电类专业有关课程的特点，简明扼要地介绍了单片机的基本结构和工作原理。模块一以基础知识为主；其他模块以操作技能为主，各模块通过实例应用，分层次介绍了单片机的指令、内部功能部件、键盘及数码显示控制技术等。除模块一外，其他模块均以实践操作为中心，以完成项目制作为目的，在实践过程中介绍单片机的结构，在软件应用中阐述单片机的编程原理和技巧。本书内容以模块化的方式进行编排，电路形式简洁，软件应用范例均有相应程序支撑，可操作性较强。

本书适合作为中等职业技术学校电类专业的教材，也可作为单片机初学者自学的参考书。

模块一　单片机的最小系统　

 第一部分　教学组织　

一、目的要求　

二、教学器材　

三、教学节奏与方式　

 第二部分　教学内容　

一、MCS-51系列单片机的外部特征　

二、MCS-51单片机的内部结构　

三、MCS-51单片机最小硬件系统的制作与检测　

四、89C51单片机I/O引脚的功能与驱动能力　

五、单片机的复位　

 第三部分　思考与练习　

模块二　单片机的简单应用　

 第一部分　教学组织　

一、目的要求　

二、教学器材　

三、教学节奏与方式　

 第二部分　教学内容　

一、硬件部分　

二、软件部分　

 第三部分　思考与练习　

模块三　LED流水灯效果的控制　

 第一部分　教学组织　

一、目的要求　

二、教学器材　

三、教学节奏与方式　

 第二部分　教学内容　

一、硬件部分　

二、软件部分　

三、单片机输入/输出端口　

 第三部分　思考与练习　

模块四　LED复杂显示效果的实验　

 第一部分　教学组织　

一、目的要求　

二、教学器材　

三、教学节奏与方式　

 第二部分　教学内容　

一、LED星球大撞击　

二、程控交通红绿灯　

 第三部分　思考与练习　

模块五　可控制的LED闪烁灯　

 第一部分　教学组织　

一、目的要求　

二、教学器材　

三、教学节奏与方式　

 第二部分　教学内容　

一、按键的查询方式　

二、按键的中断方式　

 第三部分　思考与练习　

模块六　单片机输出音频信号的方法　

 第一部分　教学组织　

一、目的要求　

二、教学器材　

三、教学节奏与方式　

 第二部分　教学内容　

一、硬件部分　

二、软件部分　

三、定时器/计数器的结构与设置　

 第三部分　思考与练习　

模块七　单片机LED数码显示器　

 第一部分　教学组织　

一、目的要求　

二、教学器材　

三、教学节奏与方式　

 第二部分　教学内容　

一、硬件部分　

二、74HC595集成电路的LED数码驱动电路　

三、LED数码管　

四、74HC595串入并出数据译码器　

五、数码管显示电路的制作　

六、软件部分　

 第三部分　思考与练习　

模块八　单片机声控LED灯控制器　

 第一部分　教学组织　

一、目的要求　

二、教学器材　

三、教学节奏与方式　

 第二部分　教学内容　

一、声控前置放大电路与声控原理　

二、工作原理与电路制作　

三、单片机声音控制程序　

四、单片机声控LED灯的调试　

 第三部分　思考与练习　

附录一　89C51各引脚功能一览表　

附录二　89C51单片机输入/输出端口内部结构　

附录三　单片机指令及注释　

附录四　影响标志位的指令　

附录五　控制用特殊功能寄存器功能表　

附录六　单片机的运行时序　

附录七　部分51系列单片机封装与引脚功能　

附录八　常用数字集成电路引脚功能表　

附录九　部分A/D转换器及模拟集成电路　

附录十　发光二极管点阵模块