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网络游戏设计教学的三大要素

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插画教学随笔

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动画基础教学初探

动画课程构架

虽然造型艺术的原理有相通之处，但它们彼此又是相异的。在一国、一族、一时代中，某种造型艺术语言成为“主流”的原委，常常在艺术之外而非在艺术之内，即是由于当时的文化、宗教、政治、时尚及其他的原因。在我们国内，源于50年代的社会主义现实主义的写实模式便是其一。

中国美术学院象山基础部传媒动画教研室成立至今已满四年，它的建立给我们提供了重新认知造型艺术语言的多元性的契机。本书将作为一个平台，向人们展示传媒动画专业得教学思路和成果。