本书是浙江省哲学社会科学2007年重点课题。通过对清代最初的几位讲求今文经学经学家经学思想的分析,力图对今文经学的兴起作出较为准确的分析,说明清代今文经学不是一开始就完全只讲公羊学,也不是仅讲今文经学,而是有一个过程。在这个过程中,今文经学逐步被重视,《公羊》学的地位越来越凸显,三科九旨日益为人们所关切。
| 图书 | 清代今文经学的兴起 |
| 内容 | 编辑推荐 本书是浙江省哲学社会科学2007年重点课题。通过对清代最初的几位讲求今文经学经学家经学思想的分析,力图对今文经学的兴起作出较为准确的分析,说明清代今文经学不是一开始就完全只讲公羊学,也不是仅讲今文经学,而是有一个过程。在这个过程中,今文经学逐步被重视,《公羊》学的地位越来越凸显,三科九旨日益为人们所关切。 目录 引子 赵■的《春秋》学 第一节 直探圣人之心于千载之上 一 赵■的生平与著述 二 赵涝《春秋》学的评价 第二节 存策书之大体 一 《春秋》本鲁史而作 二 《春秋》存策书之大体 第三节 笔削之旨 一 书与不书 二 变文 三 特笔以正名分 四 因日月以明类 第四节 赵■《春秋》学的价值 第五节 关于赵访经学的认识 第一章 庄存与的《春秋公羊》学 第一节 庄存与是清代《公羊》学的开创者 第二节 庄存与时代的学术与经学道路 一 庄存与时代的学术 二 庄存与的经学道路 第三节 庄存与经学思想的概略 一 以六经为宗,不守门户;专明大义,以求致用 二 六经大义的发明 第四节 庄存与的《春秋正辞》 一 《春秋正辞》与《春秋属辞》 二 《春秋正辞》的经学思想 第五节 庄存与经学的评价 第二章 孔广森与庄述祖的经学 第一节 孔广森的生平与著述 第二节 经主义,史主事 第三节 对历代《春秋》学的得失评判 第四节 与何休《公羊》学之异 第五节 庄述祖及其著述 第六节 庄述祖的经学思想 一 以汉学为根株 二 说经宗西汉 第三章 宋翔凤的《论语》学 第一节 宋翔凤学术概说 第二节 区分微言与大义 一 两种微言大义说 二 重微言的意义与对微言的证明 三 孔子微言备于《论语》 第三节 性与天道的微言发明 一 性与天道存于《易》与《春秋》 二 性与天道的论说 三 中庸、孝弟 四 肯定利与货殖的正当性 第四节 孔子素王说是宋翔凤所说微言的核心 一 孔子受命为素王 二 素王制作见于《春秋》 三 宋翔凤与《公羊》学 四 对古文经学的否定 第五节 宋翔凤《论语》学的特点 一 显著的汉学风格 二 杂采古今、汉宋 三 孔老同源说的援道入儒 四 杂引谶纬、牵强附会 附录 刘逢禄《公羊》学的意义 一 世运学风的转变 二 经世致用的价值与局限 三 常州《公羊》学派的形成 四 刘逢禄《公羊》学的历史影响 参考文献 后记 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 清代今文经学的兴起 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 黄开国 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 巴蜀书社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787807521648 |
| 开本 | 32开 |
| 页数 | 317 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 230 |
| 出版时间 | 2008-06-01 |
| 首版时间 | 2008-06-01 |
| 印刷时间 | 2008-06-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.296 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | Z126.275.2 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 10.125 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 四川 |
| 长 | 203 |
| 宽 | 140 |
| 高 | 11 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
| 立意 | |
| 作品视角 | |
| 所属系列 | |
| 文章进度 | |
| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
| 随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。