2008年电大读书活动的主题是“数字图书，快乐阅读”，旨在提倡利用本校图书馆数字图书资源，让更多的师生阅读更多的图书。本文选从获奖征文中选出教师组48篇和学生组45篇作品。从入选的近百篇文章中我们深切地感觉到，上百万电大师生从阅读到“悦读”，既有知识和信息的获得，又有心灵和情感的升华；既有对原著的理解，又有对人生的励志；既有阅读的乐趣，又有阅读的快乐。

让读书成为电大人的自觉行动——在2008“世界读书日”电大读书活动启动大会上的讲话

加强电大学校文化建设，掀起电大读书和学习的热潮

——在2008“世界读书日”电大读书活动启动大会上的讲话

教师篇

前世今生，相依相守——读杨绛先生《我们仨》有感

四川人的纯真时光

——读桑格格《小时候》 

没有了我们，世界是否依然精彩

——评《没有我们的世界》 

浅谈外聘教师如何加强从教素质

——读《论语》有感

在田野中自觉：地方性知识与电大社区教育

教育：灵魂的唤醒与超越

立志、勤学、改过、责善——读王阳明

《教条示龙场诸生》一文有感

读“教学做合一”有感

对比与反思——读《精英的阶梯》有感

伟人的卓越智慧

——读《卓越智慧邓小平》有感

教书育人，性定菜根香

——读《菜根谭》有感

大胆怀疑教育习惯，勇于打破传统桎梏

——读《反思教育习惯》有感

要注重远程开放教育学校文化建设

——《世界一流大学的形成与发展》

读后感

感受心灵的呼唤

——再读《爱的教育》有感

电大的网络教学还缺少些什么

——读《中国互联网络发展状况统计报{

(2008．01)》有感

崇尚自信、自助、自立、自制的生活

——读爱默生《生活的准则》有感

朱自清散文《匆匆》读后感

石不能言最可人

用智慧的珠玑装饰心灵

——读《钱钟书文集》有感

读《爱的教育》有感

谈墨家的“闻知、说知、亲知”思想与现代远程

教育实践能力培养

——读《中国哲学史新编》 

《狼图腾》读后感

用其所长各得其宜

——读《从清华园到未名湖》有感

幸福在哪里——读董志勇教授的

《行为经济学》有感

“以礼入法”带来的是什么

——读《中国法律与中国社会》 

《习惯的力量》读后感

电大教育，也需要真爱

寻找心中的《瓦尔登湖》 

……

学生篇

后记