本书的课题内容来自罗伊娜·里德·科斯塔罗的视觉构成教学体系,我们将其部分课题内容引入课程,是对其教学理论的实践。并将实践过程中的学生作品、制作过程、体会以及点评加以总结集合而成。
通过课程实践可对罗伊娜的教学理论方法有更深的理解和体会,其中包含非常丰富的关于视觉构成的认识。在我们学习体会罗伊娜的思想和她所总结的规律的同时,仍然有属于自己的新发现和体会,一并汇集到了这本书中。
| 图书 | 立体构成与造型基础--立体元素与表达(普通高等院校设计类专业精品规划教材) | 
| 内容 | 编辑推荐 本书的课题内容来自罗伊娜·里德·科斯塔罗的视觉构成教学体系,我们将其部分课题内容引入课程,是对其教学理论的实践。并将实践过程中的学生作品、制作过程、体会以及点评加以总结集合而成。 通过课程实践可对罗伊娜的教学理论方法有更深的理解和体会,其中包含非常丰富的关于视觉构成的认识。在我们学习体会罗伊娜的思想和她所总结的规律的同时,仍然有属于自己的新发现和体会,一并汇集到了这本书中。 目录 课题一 立方体 课题二 曲面 课题三 曲面体 课题四 凸面 课题五 重构  | 
	
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]()  | 
	
| 书名 | 立体构成与造型基础--立体元素与表达(普通高等院校设计类专业精品规划教材) | 
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 张旭生//应卫强//应放天 | 
| 译者 | 陈实 | 
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 华中科技大学出版社 | 
| 商品编码(ISBN) | 9787560950457 | 
| 开本 | 16开 | 
| 页数 | 103 | 
| 版次 | 1 | 
| 装订 | 平装 | 
| 字数 | 180 | 
| 出版时间 | 2009-01-01 | 
| 首版时间 | 2009-01-01 | 
| 印刷时间 | 2009-01-01 | 
| 正文语种 | 汉 | 
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 | 
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 | 
| 发行模式 | 实体书 | 
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 | 
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.342 | 
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | J061 | 
| 丛书名 | |
| 印张 | 7 | 
| 印次 | 1 | 
| 出版地 | 湖北 | 
| 长 | 253 | 
| 宽 | 203 | 
| 高 | 6 | 
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 | 
| 用纸 | 普通纸 | 
| 是否注音 | 否 | 
| 影印版本 | 原版 | 
| 出版商国别 | CN | 
| 是否套装 | 单册 | 
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
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| 主角 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 | 
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