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图书 调研写作分类精讲
内容
编辑推荐

本书以作者独特的“实例法”为主线,分为基础理论、基本方法、具体方法、方法创新等篇,将调研写作者的理论修养和实践相结合,详尽阐述调研写作的共性问题、“发现”的技巧、写作的角度、写作的思路和提纲、主题提炼与材料选择、调研写作的十二种方法等内容,并对怎样写好调查报告、发展战略研究、学习考察报告、工作总结、工作经验、工作研究等调研写作的专题文章给出具体的方法。

本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

内容推荐

本书为作者调研写作专著《怎样写好调研文章》的“姊妹篇”。

全书以作者独特的“实例法”为主线,分为基础理论、基本方法、具体方法、方法创新等篇,将调研写作者的理论修养和实践相结合,详尽阐述调研写作的共性问题、“发现”的技巧、写作的角度、写作的思路和提纲、主题提炼与材料选择、调研写作的十二种方法等内容,并对怎样写好调查报告、发展战略研究、学习考察报告、工作总结、工作经验、工作研究等调研写作的专题文章给出具体的方法。

另外,书中作者强调的调研文章要有现场感、形象感,融会贯通修志与调研写作方法的认识与思考,怎样对待和写作调研文章中的“四不像”以及调研写作的“十八般武艺”等创新性方法,在调研写作以至其他应用写作中都堪称创举。

目录

前言

附:调查研究是国家公务员安身立命的基本功

第一篇 基础理论篇 

 第一讲 调研写作者必备素质

一、调研者要有“五心”

二、调研者要做到“四敢”

三、调研者要过好“三关”

四、我自己如何树立“五心”

五、我自己如何树立“四敢”过好“三关”

 第二讲 调研写作者要注重调研写作理论修养和理论研究

一、关于理论、调研写作理论及修养、研究的释义

二、调研写作理论修养和理论研究“两个不够”的原因

三、调研写作者注重调研写作理论修养和理论研究甚为必要和重要

四、怎样加强调研写作理论修养和理论研究

五、我的回顾和体会

附:“到老”篇 

 第三讲 调研文章要有理论深度、实践力度和学术厚度

一、什么是理论深度、实践力度和学术厚度

二、调研文章为什么要有理论深度、实践力度和学术厚度

三、理论深度、实践力度和学术厚度三者在调研文章中的关系

四、怎样增强调研文章的理论深度、实践力度和学术厚度

附一:谈形式主义和官僚主义

附二:办实事排风险为发展农村市场经济服务

附三:策划业:一个亟待发展的新兴产业

 第四讲 调研文章要有地方特色

一、什么是地方特色

二、调研文章为什么要有地方特色

三、怎样增强调研文章的地方特色

附:创新三种模式做好一篇 文章——荆门市推进农业产业化的做法

 第五讲 调研文章要有现场感

一、什么是现场感

二、调研写作为什么一定要有现场感

三、怎样增强调研文章的现场感

附:以真情倾注老区 用实事促进发展一湖北省荆门市

促进服务革命老区建设的做法

 第六讲 调研文章要有形象感

一、形象、文学形象和调研文章的形象感

二、调研文章的形象感与文学形象的同异点

三、调研文章为什么也要有形象感

四、怎样增强调研文章的形象感

附一:实行四个转变 搞好参谋服务

附二:论第八种观念的危害与整治——给什么事都不干、

什么错都不犯的庸官画像

 第七讲 调研文章要有厚重感

一、厚重感与调研文章的厚重感

二、调研文章为什么要有厚重感

三、如何构建调研文章的厚重感

附:参与市场竞争要有成熟的市场意识

第二篇 基本方法篇 

 第八讲 调研写作的共性问题与“十字对策”

一、调研写作中的共性问题’

二、共性问题的成因

三、解决共性问题的“十字对策”

 第九讲 调研写作的“发现”技巧

一、调研写作点子的概念和作用

二、调研写作点子与“发现”的关系

三、调研写作点子的发现能力和技巧

四、辩证思维方法的发现技巧

 第十讲 调研写作角度

一、角度的概念

二、角度的选择

 第十一讲 调研写作思路和提纲

一、调研中为什么一定要有好的思路和提纲

二、如何拟制调研思路

三、如何拟制调研提纲

附:围绕发展主旋律加快建设小城镇

 第十二讲 调研文章的主题提炼与材料选择

一、主题及主题的确定

二、主题的提炼与升华

三、观点统帅材料与材料说明观点

附:解放思想是大道理更是硬道理

 第十三讲 调研写作十二法

一、既贴近领导,又贴近群众,增强调研的针对性

二、既遵命调研,又自选课题,提高调研的开放性

三、既超前调研,又追踪反馈,争取调研的主动性

四、既定性分析,又定量分析,注重参谋的准确性

五、既厚积薄发,又薄积厚发,加强调研的创造性

六、既报喜,又报忧,克服调研的片面性

七、既追求理论深度,又追求实践力度,提高调研的可用性

八、既搞“短平快”,又搞“高精尖”,做到调研的广泛性

九、既打有准备之仗,又打“遭遇战”,讲究调研的灵活性

十、既尽力而为,又量力而行,力求调研的适应性

十一、既要聚集内力,又要借助外力,保证参谋的时效性

十二、既订“计划内指标”,又鼓励超越,打破调研的常规性

第三篇 具体方法篇 

 第十四讲 怎样写好调查报告

一、理顺文体关系

二、调查报告的种类

三、到底应该怎样指导他人撰写调查报告

附:价值规律与生猪生产问题初探

 第十五讲 怎样写好发展战略研究文章

一、战略与发展战略

二、发展战略研究与国民经济发展计划、规划的同异点

三、发展战略研究对经济社会发展的作用

四、我所撰写的一篇 发展战略研究文章是否“真正成功”

五、我是怎样撰写《发展与大中型企业联合加快荆门经济建设发展》的

附:发展与大中型企业联合加快荆门经济建设发展

 第十六讲 怎样写好学习考察报告

一、考察报告与学习考察报告

二、学习考察报告的组成

三、学习考察报告写作中的问题

四、学习考察报告写作要诀

附:周文霞:可资借鉴的美国政务理念一一赴美学习培训的思考

 第十七讲 怎样写好工作总结

一、工作与工作总结

二、工作总结的作用

三、工作总结写作中的问题

四、工作总结写作的基本要求

五、总结写作要做好“四理”

六、我怎样写作《荆门市城乡建设管理委员会年工作总结》

七、列举另外两种不同写法的工作总结提纲,以供参考

附:“条”与“理”的辩证关系——浅谈“总结”的写作

 第十八讲 怎样写好工作经验

一、经验与工作经验

二、工作经验的特点和写作难点

三、工作经验写作

附:建好每个岗 树牢每面旗一——沙洋县为农村无职党员设岗定责的做法

 第十九讲 怎样写好工作研究

一、研究与工作研究

二、工作研究的结构模式

三、工作研究的写作

附:化解六大难题 推进农业产业化发展

 第二十讲 工作总结、工作经验、工作研究比较

一、作用不同

二、观点提炼不同

三、材料选择不同

四、有些句、词、字用法不同

五、标题设置不同

六、正文开头不同

七、主体结构不同

八、正文结尾不同

九、落款要求不同

附一:农民闯市场的十大趋势

附二:全面提高农业的综合效益

附三:粮棉价格增调整不放松

 第二十一讲 怎样写好典型材料.

一、典型与典型材料

二、典型材料与文学典型的不同点

三、典型材料与人物通讯的同异点

四、典型材料与人物传(传记)的同异点

五、典型材料的特征

六、从《典型材料》看典型材料写作

附一:张德华:回乡创业谋发展村企共建新农村

附二:执著的追求 无悔的选择——荆门市粮食生产状元刘若峥

第四篇 方法创新篇 

 第二十二讲 融会贯通修志与调研写作方法的认识与思考

认识之一:修志与调研写作理论原则和作用的一致性

认识之二:修志与调研写作方法的兼容性

认识之三:修志与调研写作方法融会贯通的途径

 第二十三讲 怎样对待和写好调研文章中的“四不像”

一、“四不像”与调研文章中的“四不像”

二、“四不像”文章的渊源及特点

三、“四不像”文章写作的难点

四、怎样对待“四不像”文章

五、怎样写好“四不像”文章

附:鲁长春:“可怕”可敬的温州人——零距离揭秘“温州精神”的震撼

 第二十四讲 搜集整理《荆门市供水总公司志》资料的“四个三”

 第二十五讲 如何学好用活调研写作“十八般武艺”

一、调研写作“十八般武艺”

二、文无定体亦有体,文无定法亦有法

三、万变不离其宗

四、应变当靠“一十七法”

五、一手成,百手成,十八般武艺件件能

六、到底怎样才能十八般武艺件件能

附:以“五像”抓好科技 促荆门加快崛起

第五篇 环境篇 

 第二十六讲 调研写作要优化环境

一、环境与调研写作环境

二、调研写作环境的特点及其面临的问题

三、优化调研写作环境的途径和办法

四、调研写作者要学会适应和优化环境

五、逆境中的调研写作

附录:调研写作记忆

 一、我的斗室

 二、随手录

 三、书记改稿

 四、调研艰辛打字难

后记

标签
缩略图
书名 调研写作分类精讲
副书名
原作名
作者 陈方柱
译者
编者
绘者
出版社 中国言实出版社
商品编码(ISBN) 9787802500495
开本 16开
页数 287
版次 1
装订 平装
字数 310
出版时间 2009-01-01
首版时间 2009-01-01
印刷时间 2009-01-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),研究人员,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 人文社科-文化-民族/民俗文化
图书小类
重量 0.44
CIP核字
中图分类号 H152.3
丛书名
印张 19
印次 1
出版地 北京
240
171
14
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
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更新时间:2025/5/7 4:15:14