六王毕，四海一，崛起于蛮荒之地的秦人，策马中原同，浴血饮剑，孕育出赫赫大秦帝国，赢政雄才，治民又可称暴虐，北筑长城，南征百越，生民为之攘攘，天下基秦久矣，友丽阿房，巍巍骊山，终于见证秦亡。煌煌　大汉，平民缔造，这就是说之治，千古传颂，儒术独尊，确立了千年正统，募兵马政，流行着尚武之风，与匈奴帝国对抗，与神秘西域交通，新生的汉民族无所畏惧，开拓与进取是时代的吼声。

《话说中国历史》按照不同的历史分期，通过新的体例、模式来整合讲述中国历史，涵盖政治、经济、军事、中外交往、艺术、思想、科技、社会生活等方方面面，以时间为经，以人物和事件为纬，经纬交织，全面反映每一朝代治乱兴衰的全过程。每一个故事都蕴含了或高亢激昂或哀婉悲痛的场景，让人们重温那一段历史，不断唤起人们内心尘封已久的记忆，与中国历史再次进行亲密接触，深入地寻绎历史中所蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。随机穿插的知识花絮、专题和附录，有机而紧密地结合在一起，这样，知识信息更为密集，从而营造出一种全息的历史镜像。通过文字，可以感受历史镜像，而通过图片，则可以阅读图片中的历史。图片与文字相互映衬，可以立体地反映中国历史，展示中国历史文化的源远流长、博大精深。通过这种结合，使得文字信息更为生动，更为多彩，使读者深刻感受中国文化的底蕴，从而产生一种阅读上的震撼。

本册《秦汉》将带您回到那一个民族强盛的起点！

秦朝

 秦王扫六合

 焚书坑儒为哪般

 沙丘政变

 秦二世临终三愿

 李斯的最后遗愿

 专题：尘封地下的军团

 子婴的复仇

 大泽乡的吼声

 八千子弟起江东

 刘邦起义

 项羽的成名战

 关中！冲向关中！

 鸿门宴

 垓下悲歌

西汉

 功臣的宿命

 萧规曹随

 吕后称制

 周勃安刘

 文景之治

 英年早逝的贾谊

 刘氏安，晁氏危

 功高震主的周亚夫

 国之苍鹰郅都

 不死不休的国舅内斗

 汉武帝的雄心伟业

 替罪羔羊主父偃

 社稷之臣汲黯

 酷吏能臣张汤

 旷世飞将军

 家奴大将军卫青

 剑指漠北的骠骑将军

 张骞踏出的丝绸之路

 专题：汉匈的和与战

 不远万里求宝马

 皇室奇才刘安

 东方朔的政治幽默

 书生本色董仲舒

 戾太子刘据

 史家之绝唱

 博学才子司马相如

 专题：马王堆汉墓

 霍光辅二帝

 理财能手桑弘羊

 苏武牧羊

 霍氏族灭

 陈汤的豪言壮语

 王昭君出塞

 王氏满长安

 王莽称帝

 思想家扬雄

 绿林与赤眉

 昆阳大战

东汉

 得陇望蜀的光武帝

 云台二十八将传奇

 董宣斗湖阳公主

 糟糠之妻不下堂

 马援死后蒙冤

 定远侯安西域

 博学多才的张衡

 邓太后的贤德

 专题：秦汉饮食风俗

 虞诩定西凉

 跋扈将军梁冀

 党锢之祸

 遍地黄巾起

 屠夫当国舅

帝王世系表

历史年表

始皇三十四年(前213)，强大的秦军刚刚取得对匈奴作战的胜利，秦始皇非常高兴，便在咸阳宫宴请文武百官，以示庆祝。

在宴会上，大臣们喜气洋洋，纷纷举起手中的酒爵，为他们的皇帝庆祝。这时，一个名叫周青臣的人大发感慨说：“原来，我们秦国的面积很小，局促在西边，依靠了陛下的雄才伟略，才使得天下归一，万众臣服。”众大臣也都随声附和。周青臣看到大家都附和他，便进一步说：“陛下不但能得到天下，更善于治理天下，治理天下最为英明的就是废除分封制，实行郡县制了。”刚说到这儿，朝中的空气突然有些紧张起来，因为郡县制的推行在朝中还有一定的阻力，有一些反对派。但看到秦始皇极高兴，周青臣便继续说了下去：“只有郡县制，才能使国家长治久安，而自古以来，却没有哪个帝王的威德能和陛下相媲美。”

淳于越进言

就在众大臣随声附和的时候，有一个人却不同意这种说法，他就是博士淳于越。淳于越一直都主张效法古代，实行分封制。这时，淳于越见周青臣越来越肆无忌惮，一脸小人得志的样子，就豁地站了起来说：“我原来是齐国人，所以我用我们齐国的例子来说一下。原先齐国出了田常那样的叛贼，结果如何呢？我们靠着分封各地的功臣子弟和宗室平定了叛乱。如果我们不分封陛下的子弟以及有功之臣，国中再出现田常那样的叛贼，陛下将何以处之？况且，商周二代都以分封传国，都传了千年之久，这也正是有各国诸侯辅佐的结果啊！”淳于越越说越激动，他郑重而且严肃的态度使得一片欢腾的大厅里顿时安静了下来。淳于越没有注意自己说话的影响，也没有看到秦始皇不快的面色，继续说道：“不按照古制来治理国家，是不可能长久的呀！周青臣当面用此事来奉承陛下，正是在加重陛下的过失啊！”

秦始皇心中非常不快，心想，这个腐儒偏偏在这么高兴的时候来煞风景，于是决定对这件事做个了断。秦始皇看了看坐在旁边的丞相李斯，又对群臣说：“好吧，那现在我们就再把这件事议一议吧，议定后，不许再有人说三道四了。”李斯当然心领神会，他不慌不忙地站起来说：“我的同学韩非说‘时移则世易，世易则备变’，古今不同，制度亦当不同，这是自然而然的事情。博士淳于越所言谬矣！有些人就知道读死书，以为只有上古好，殊不知我们到了圣朝，天下太平，百姓安居，这才是最好的制度。”看到秦始皇面色转和，群臣也t嘴八舌地附和，李斯便躬身向秦始皇提议说：“依臣之见，以后应该让读书人明白些事理，而不是只读死书。所以，除了秦国的历史书之外，其他各国的史书，还有诸子百家的书应该全部烧掉！”一时间，大厅更加寂静，大家看到秦始皇的脸色，都知道一个重大的历史行动开始了。

焚书与坑儒

就在第二天，朝阳刚刚升起，秦始皇下达了“焚书令”，要求全国所有的人，除了秦国史书外，其他列国史籍，一律焚毁。医药卜筮之书不烧，《诗》、《书》、百家语除博士官保存外，其余一律焚烧。此令下达30天内，必须彻底执行，如不然就处刑，或罚做苦役。如果有人谈论《诗》、《书》，一律斩首。

就在焚书后的第二年，有两个替秦始皇寻找长生不老药的方士侯生与卢生带着从秦始皇那里骗来的钱财跑掉了。秦始皇知道后勃然大怒，他早就听说有读书人对自己不满，现在又发现这两人跑了，就决定严查此事。他命御史讯问诸生，而这些人熬不过严刑拷打，互相告发起来，株连很广，犯禁者达460余人。后来这些人都被秦始皇下令活埋了。P12-13

以史为鉴，可以思接干载，视通万里，可以把握中国社会治乱兴替的内在规律，可以洞悉修齐冶平的永恒智慧。然而，让人们全面深入地了解中国历史，掌握中国历史中所蕴含的深层次的东西，并不是一件容易的事。上下五千年之中，人物多，事件多，神话与传说并存，正史与野史交错，头绪繁多，内容庞杂。政治、经济、军事、中外交往，思想、文学、艺术等各方面的内容如果未经梳理就杂乱无章地堆积在一起，那么往往会使读者一头雾水。除了典籍史料所承载的历史之外，文物、遗址、古迹、艺术作品等等，也同样反映着历史的真实。如何把这些东西有机地组织在一起，让读者能够清晰明白地去了解历史，感受历史的真实，无疑成为编辑出版《话说中国历史》一书的缘起。

《话说中国历史》按照不同的历史分期，通过新的体例、模式来整合讲述中国历史，涵盖政治、经济、军事、中外交往、艺术、思想、科技、社会生活等方方面面，以时间为经，以人物和事件为纬，经纬交织，全面反映每一朝代治乱兴衰的全过程。每一个故事都蕴含了或高亢激昂或哀婉悲痛的场景，让人们重温那一段历史，不断唤起人们内心尘封已久的记忆，与中国历史再次进行亲密接触，深入地寻绎历史中所蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。随机穿插的知识花絮、专题和附录，有机而紧密地结合在一起，这样，知识信息更为密集，从而营造出一种全息的历史镜像。通过文字，可以感受历史镜像，而通过图片，则可以阅读图片中的历史。图片与文字相互映衬，可以立体地反映中国历史，展示中国历史文化的源远流长、博大精深。通过这种结合，使得文字信息更为生动，更为多彩，使读者深刻感受中国文化的底蕴，从而产生一种阅读上的震撼。

在中华民族伟大复兴的时刻，在讨论荣与辱的时候，阅读历史、了解历史、把握历史真实，其意义是显而易见的：历史是民族复兴的内在动力之所在，是何者为荣、何者为耻的感性事例的集中体现和理性判断的一个标尺。在不远的将来，阅读历史、了解历史会成为一种时尚，人们通过历史，可以感受到如何真正实现自我价值，寻找到寄托心灵的精神殿堂。

本书图文并茂，体裁多样，通过精心选取的一千余个历史故事，引人入胜地再现了中国的悠久历史与灿烂文明，全书历史脉络清晰，史实细节具体，文字简明生动，图片丰富悦目，是一部有品位的历史知识读物。

——中国社会科学院历史研究所研究员 童超