本书被认为是“宏观经济学”教育教学领域采用率和赞誉度最高的教科书,一直是世界范围内的主流教材。在第10版中,作者更新了书中的数据,以现实材料展示了当今世界的主要趋势,并且全面讨论了如何运用传统的宏观经济学模型来解释这些趋势。该教材内容全面,结构合理,理论联系实际,难度适中,能融合经济学领域的学术共识,具有较强的兼容性,能客观中性地表述和评论各家观点学派,是一本易于理解并且非常灵活的经济学教科书。
| 图书 | 宏观经济学(第10版经济学高等院校双语教学适用教材) |
| 内容 | 编辑推荐 本书被认为是“宏观经济学”教育教学领域采用率和赞誉度最高的教科书,一直是世界范围内的主流教材。在第10版中,作者更新了书中的数据,以现实材料展示了当今世界的主要趋势,并且全面讨论了如何运用传统的宏观经济学模型来解释这些趋势。该教材内容全面,结构合理,理论联系实际,难度适中,能融合经济学领域的学术共识,具有较强的兼容性,能客观中性地表述和评论各家观点学派,是一本易于理解并且非常灵活的经济学教科书。 内容推荐 由著名经济学家、麻省理工学院的鲁迪格·多恩布什教授领衔编写的《宏观经济学》,自1977年问世以来,以其兼具经典体例与灵活性,着重培养学习者解决实际问题能力,为学习者提供深入探索空间的特点而享誉全球,被认为是“宏观经济学”教育教学领域采用率和赞誉度最高的教科书,一直是世界范围内的主流教材。 作为一名经济学家,作者敏锐地感受并关注着这个世界的变化,因此,在第10版中,作者更新了书中的数据,以现实材料展示了当今世界的主要趋势,并且全面讨论了如何运用传统的宏观经济学模型来解释这些趋势。 该教材内容全面,结构合理,理论联系实际,难度适中,融合经济学领域的学术共识,具有较强的兼容性,客观中性地表述和评论各家观点学派,是一本易于理解并且非常灵活的经济学教科书。 目录 第一篇 绪论与国民收入核算 第1章 绪论 第2章 国民收入核算 第二篇 增长、总供给与总需求,以及新宏观经济学 第3章 增长与积累 第4章 增长与政策 第5章 总供给与总需求 第6章 总供给:工资、价格与失业 第7章 通货膨胀与失业的解剖 第8章 新宏观经济学 第三篇 最初的几个模型 第9章 收入与支出 第10章 货币、信息与收入 第11章 货币政策与财政政策 第12章 国际联系 第四篇 行为的基本原则 第13章 消费与储蓄 第14章 投资支出 第15章 货币需求 第16章 联邦储备、货币与信用 第17章 金融市场 第18章 稳定政策:前景与问题 第五篇 通货膨胀、预算赤字与国际调整 第19章 货币赤字与通货膨胀证据与政策问题 第20章 预算赤字与公共债务 第21章 国际调整与相互依存 索引 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 宏观经济学(第10版经济学高等院校双语教学适用教材) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | (美)鲁迪格·多恩布什//斯坦利·费希尔//理查德·斯塔兹 |
| 译者 | 王志伟 |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 东北财经大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787811223781 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 580 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | |
| 出版时间 | 2008-07-01 |
| 首版时间 | 2008-07-01 |
| 印刷时间 | 2008-07-01 |
| 正文语种 | 中英对照 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 1.216 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | F015 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 38.5 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 辽宁 |
| 长 | 270 |
| 宽 | 200 |
| 高 | 25 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | 图字06-2007-174号 |
| 版权提供者 | 麦格劳-希尔出版公司 |
| 定价 | |
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| 主角 | |
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| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
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