这是一本组织行为学的入门教材。与其他组织行为学教材相比,本书具有以下特色:第一,简明扼要,引人入胜。第二,为教学活动提供了更大的灵活性。第三,内容前沿,案例新鲜。
本书可用作MBA、管理学科的研究生和本科生的教材或参考书,也可作为管理类培训用书。
| 图书 | 组织行为学核心概念(工商管理高等院校双语教学适用教材) |
| 内容 | 编辑推荐 这是一本组织行为学的入门教材。与其他组织行为学教材相比,本书具有以下特色:第一,简明扼要,引人入胜。第二,为教学活动提供了更大的灵活性。第三,内容前沿,案例新鲜。 本书可用作MBA、管理学科的研究生和本科生的教材或参考书,也可作为管理类培训用书。 内容推荐 组织行为学作为管理领域的一门重要课程,国内外有诸多版本的教材。本书是一部凝聚了作者半个多世纪在美国、亚太地区和欧洲的教学经验和研究成果的精华著作。它采取了组织行为学经典的理论体系和框架,但在内容和形式上都作了许多创新,主要表现在:第一,简明扼要,引人入胜;第二,为教学活动提供了更大的灵活性;第三,内容前沿,案例新鲜。 总之,本书是一本高质量、颇具特色的组织行为学教材。它可用作MBA、管理学科的研究生和本科生的教材或参考书,也可作为管理类培训用书。 目录 第1章 为什么人对于组织如此重要 管理者与别人一起并通过他人达成结果 管理者技能 伦理行为的重要性 全球背景:文化差异 21世纪的管理者 组织行为学作为一门学科的根源 组织行为学的学科基础 历史根源:人际关系运动 全面质量管理 管理的权变理论 组织行为学的新方向 人力与社会资本时代 积极组织行为学 互联网革命与组织行为学 第一部分 组织中的个体管理 第2章 知觉与多样性:人们的观点为何会不同 …… 第3章 个体差异:是什么导致了员工的独特性 第4章 理论中的激励:是什么使员工努力工作 第5章 实践中的激励:如何似员工做到最好 第二部分 组织中的群体管理与决策制定 第6章 群体与团队工作:群体如何工作以及如何领导群体 第7章 决策制定:个体和群体如何达成决策 第8章 冲突与谈判:为什么产生冲突以及如何处理冲突 第三部分 组织流程管理 第9章 沟通:如何传递信息 第10章 权力与政治:如何影响他人 第11章 领导:如何成为一个有效的领导者 第四部分 迎接组织挑战 第12章 组织文化:组织如何创建和传播文化 第13章 组织设计:结构如何与员工和任务相联系 第14章 变革与学习型组织:如何在动荡的世界中取得成功 脚注 主要术语 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 组织行为学核心概念(工商管理高等院校双语教学适用教材) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | (美)安杰洛·基尼齐 |
| 译者 | 姜文学 |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 东北财经大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787811223613 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 287 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | |
| 出版时间 | 2008-08-01 |
| 首版时间 | 2008-08-01 |
| 印刷时间 | 2008-08-01 |
| 正文语种 | 中英对照 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.69 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | C936 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 20 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 辽宁 |
| 长 | 270 |
| 宽 | 208 |
| 高 | 14 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | 图字06-2008-23号 |
| 版权提供者 | 麦格劳-希尔出版公司 |
| 定价 | |
| 印数 | |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
| 立意 | |
| 作品视角 | |
| 所属系列 | |
| 文章进度 | |
| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
| 随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。