什么是艺术?为什么学习艺术?怎样教授和研究艺术?
这正是本论文集的主题所在,本书为大理学院艺术学院教师的论文集,全书收录了现代东巴画派的美学特征、论音乐元素的产生、工笔人物画的审美取向、写生和创新对中国画学习的误导、论版画教学中的技术性、白族唢呐与白族民俗活动等等众多关于艺术教育的论文。
| 图书 | 艺术思考(大理学院艺术学院教师论文集) |
| 内容 | 编辑推荐 什么是艺术?为什么学习艺术?怎样教授和研究艺术? 这正是本论文集的主题所在,本书为大理学院艺术学院教师的论文集,全书收录了现代东巴画派的美学特征、论音乐元素的产生、工笔人物画的审美取向、写生和创新对中国画学习的误导、论版画教学中的技术性、白族唢呐与白族民俗活动等等众多关于艺术教育的论文。 目录 现代东巴画派的美学特征 论现代东巴画派的美学思想根源 论音乐元素的产生 视唱教学方法探索 美术教学中作品程式化样式形成的原因分析 以陈少梅为例,看近现代中小名家书画拍卖热之成因与预测 古琴曲《酒狂》结构分析 “活”源于怦然心动——关于写生的思考 工笔人物画的审美取向 汉、唐大曲曲体结构差异性研究 白族本主造像体现出变形与夸张的和谐 城市雕塑语言的民族特征 “艺术”与“异术” 眼、心、手在艺术里的感觉 美术专业本科教学引入社会需求浅议 写生和创新对中国画学习的误导 花与自画像——奥基芙与弗里达作品的表达方式 论版画教学中的技术性 浅谈版画中的线 《西游记》中人物的象征性:之孙悟空、唐僧——从佛家的角度解读《西游记》 论艺术创作中的类宗教情感 浅谈色粉画 高校艺术设计教育中存在的问题和改革对策 过程与结果——在艺术设计课程教学中以学习过程评定学生成绩的尝试 对大理地区白族建筑的一点思考 浅谈AE在影视动画中的运用 人性空间的魅力——试论大理白族环境艺术设计的文化品格 应对高等教育新形势 创新声乐教学新模式——大理学院音乐学专业声乐教学模式改革的探索与实践 白族唢呐与白族民俗活动 浅析德奥艺术歌曲及艺术处理 浅析普契尼歌剧《绣花女》的艺术特色——咏叹调《人们叫我咪咪》的演唱分析 探析声乐教师在教学中的“专、辨、法、察” 艺术实践教学在高师音乐教育中的重要作用 音乐欣赏审美心理概述 音乐记忆心理初探 钢琴歌唱性旋律演奏的教学探讨 浅议如何改变农村音乐教学现状 浅谈声乐教学中歌唱语言的训练 以现代声乐眼光看待古代《唱论》等声乐论著的艺术价值 论音乐欣赏教学的重要性 浅议新课标下音乐欣赏教学应注意的几个问题 手风琴乐曲《e小调随想回旋曲》的作品解析 论英文歌曲的演唱及其教学 谈谈如何加强学生的音乐审美能力 就情感活动浅论舞蹈剧目给观众的感观作用 谈古筝三大派别中变音的异同及演奏方法 关于推进校院两级管理体制改革的思考 积极做好大学生中的发展党员工作,是高校党组织的重要任务 社会主义和谐社会视野下的政府创新 |
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| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 艺术思考(大理学院艺术学院教师论文集) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 杨韶春 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 云南大学出版社有限责任公司 |
| 商品编码(ISBN) | 9787811125924 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 273 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 314 |
| 出版时间 | 2008-05-01 |
| 首版时间 | 2008-05-01 |
| 印刷时间 | 2008-05-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 文学艺术-艺术-艺术概论 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.366 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | J-4 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 17.5 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 云南 |
| 长 | 241 |
| 宽 | 170 |
| 高 | 14 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
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| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
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| 文摘 | |
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