应用文写作能力是一项重要的实用语文能力。应用文在日常生活及工作中的使用频度高,适用范围广,是每一名中职学生都应该掌握的基本技能。
本教材的内容均为学生步人社会后最易接触到的应用文种。全书共分十章。第一章:应用文概述;第二章:日常应用文;第三章:计划;第四章:总结;第五章:调查报告;第六章:简报;第七章:广告;第八章:说明书(选学);第九章:合同;第十章:公文。
| 图书 | 应用文写作(最新全国中职教育适用实用规划教材) |
| 内容 | 编辑推荐 应用文写作能力是一项重要的实用语文能力。应用文在日常生活及工作中的使用频度高,适用范围广,是每一名中职学生都应该掌握的基本技能。 本教材的内容均为学生步人社会后最易接触到的应用文种。全书共分十章。第一章:应用文概述;第二章:日常应用文;第三章:计划;第四章:总结;第五章:调查报告;第六章:简报;第七章:广告;第八章:说明书(选学);第九章:合同;第十章:公文。 内容推荐 本书主要介绍常用应用文的要求、格式及写作方法。全书共分十章。主要内容为应用文概述、日常应用文、计划、总结、调查报告、简报、广告、说明书、合同、公文等。 本书可供强化应用文写作训练或单独开设应用文写作课的中等职业技术学校选用。 目录 第一章 应用文概述 一 什么是应用文 二 应用文的特点 三 应用文的重要性 四 学习应用文的方法 五 应用文的写作要求 第二章 日常应用文 一 条据 二 通知 三 启事 四 书信 五 申请书 六 介绍信 七 证明信 八 求职信和应聘信 九 聘书和请柬 十 感谢信 十一 倡议书 十二 个人简历 第三章 计划 一 计划的性质和作用 二 计划的种类和格式 三 制订计划的基本要求 第四章 总结 一 总结的性质和作用 二 总结的种类和格式 三 写总结的要求 四 写总结要注意处理好两个关系 第五章 调查报告 一 调查报告的性质和作用 二 调查报告的特点 三 调查报告的种类 四 调查报告的写作 第六章 简报 一 简报的性质和用途 二 简报的种类和格式 三 简报正文的写法 四 编写简报的基本要求 第七章 广告 一 广告及其种类 二 广告的作用 三 广告的体式 四 广告的写法 五 广告词写作的基本要求 第八章 ※说明书 一 说明书的作用和特点 二 说明书的分类 三 说明书的写作要求及格式 第九章 合同 一 合同的性质和用途 二 合同的内容及格式 三 签订合同的基本要求 四 常见、常用的合同文本 第十章 公文 一 公文的性质及特点 二 公文的分类 三 公文的结构格式 四 公文的语言 五 常见公文介绍 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 应用文写作(最新全国中职教育适用实用规划教材) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 张守业 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 中国地图出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787503144929 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 91 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 140 |
| 出版时间 | 2007-08-01 |
| 首版时间 | 2007-08-01 |
| 印刷时间 | 2009-01-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.156 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | H152.3 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 6.25 |
| 印次 | 3 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 260 |
| 宽 | 184 |
| 高 | 5 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 5000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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