本书是《国际汉语教学动态与研究》2008年第二辑,本刊物及时获取汉语作为第二语言教学的信息,加强国内外汉语教学界的沟通与了解;研究世界各国语言学习及推广政策,介绍我国汉语推广政策;深入研究世界汉语教育史和外国人汉语学习史,总结借鉴历史经验。
| 图书 | 国际汉语教学动态与研究(2008年第2辑) |
| 内容 | 编辑推荐 本书是《国际汉语教学动态与研究》2008年第二辑,本刊物及时获取汉语作为第二语言教学的信息,加强国内外汉语教学界的沟通与了解;研究世界各国语言学习及推广政策,介绍我国汉语推广政策;深入研究世界汉语教育史和外国人汉语学习史,总结借鉴历史经验。 目录 开卷语 本刊特稿 中国现代语文生活(连载一) 孔子学院专栏 瑞典北欧斯德哥尔摩孔子学院的运行模式 国家与地区汉语教学透视 乌兹别克斯坦共和国的汉语教学现状与思考 柬埔寨华文教育状况综述 教学研究 耶鲁大学多媒体教学探讨系列 东南亚与欧美地区华文师资构成的对比分析 现代汉语“不是……吗”句式的语用分析 世界汉语教育史 汉语教学史上一部不应被遗忘的著作——卫三畏的《汉英韵府》 试析朝鲜时代汉语教科书《训世评话》的趣味性原则 它山之石 法国汉语教材文化因素的探讨 浅谈“索邦法国文明课程”之文学教学 法语未完成过去时与汉语不用“了”过去时的对应关系 信息与述评 谈日本关西大学的汉语教学与研究——访日本关西大学内田庆市教授 “国家语言战略高峰论坛”综述 |
| 标签 | |
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| 书名 | 国际汉语教学动态与研究(2008年第2辑) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 张西平//张晓慧 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 外语教学与研究出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787560076850 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 104 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | |
| 出版时间 | 2008-06-01 |
| 首版时间 | 2008-06-01 |
| 印刷时间 | 2008-06-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 人文社科-文化-民族/民俗文化 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.174 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | H19 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 6.75 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 240 |
| 宽 | 170 |
| 高 | 5 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | |
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| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
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| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
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