科学与艺术之联系的第一个层次，是应用的层次。即在科学技术如此发达的今天，科学技术确实为艺术创作实践提供了有效的手段。从历史的角度来看，我们也会发现，在科学研究和艺术创作之间，确实存在着相互影响。这种影响，在第一个层次上，是技术性的，而在更高些的层次上，则是观念性的，也就是说，在艺术创作中，来自科学观念和思想的影响起着作用，而在科学的研究中，对于像审美等观念以及美与真之关系等看法，也经常起着重要的作用。在此之上，另一个更高层次的关联，就是哲学性的了。这涉及到各门学科、各种不同的知识之间的联系，也涉及到人们对于外部世界和内心世界之认识的某种统一性。因为在一种多元知识观的见解中，我们是可以把科学、艺术以及许多其他不同领域的工作，看作是人类认识世界的不同然而又彼此相联系的认识方式的。相应地，本书就分成从应用的观点看、从历史的观点看、从大师的创造看、从知识的联系看以及从哲学的观点看等几部分。在最后，又从人生与价值的角度，设立了“从人生的观点看”这一编。

艺术与科学属于大学科交叉领域，孕育着许多新知识生长点。该读本力图从多维度介绍中外学者对科学与艺术所做的研究和思考，包括原文和导读共分六个部分，依次为：“从应用的观点看”，“从历史的观点看”，“从大师的创造看”，“从知识的联系看”，“从哲学的观点看”，“从人生的观点看”。通过多侧面地了解科学与艺术，有利于读者开阔视野，打破学科藩篱，激励创新思维。

该读本适合大学高年级学生和研究生阅读，也可供感兴趣的各方人士参考。

总序

导言

第一编 从应用的观点看

导读

1.1 梁思成：音乐、绘画、建筑之间的通感

1.2 李元：太空美术的魅力

1.3 [美]麦克尔·菲尔德 马丁·格鲁比茨基：数学与艺术图案

1.4 黄鸣奋：数码艺术的兴起

1.5 [美]尼尔·格申菲尔德：数字技术与名琴

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第二编 从历史的观点看

导读

2.1 李公明：在历史词语密林中的“科学”与“艺术”

2.2 [美]乔治·萨顿：科学与艺术的关系

2.3 [美]托马斯·库恩：论科学和艺术的关系

2.4 [美]L·勒赛：牛顿和歌德的色彩世界

2.5 戴吾三：光源与艺术：从历史向未来

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第三编 从大师的创造看

导读

3.1 陈方正：在科学与艺术之间——从达文西到毕加索

3.2 [美]伦纳德·史菜因：达·芬奇的左右脑

3.3 [英]塞莫·泽基：莫奈的头脑

3.4 [美]阿瑟·I·米勒：创造力的一种模式

3.5 [荷兰]布鲁诺·恩斯特：埃舍尔：无法归类的艺术家

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第四编 从知识的联系看

导读

4.1 [英]托马斯·赫胥黎：科学与艺术

4.2 梁启超：美术与科学

4.3 李政道：科学与艺术(楔)

4.4 杨振宁：美与物理学

4.5 胡作玄：数学与艺术——从数学观点看艺术与美

4.6 [英]达西·汤普森：自然界的螺线

4.7 戴吾三 刘兵：黄金比例与斐波纳契数列

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第五编 从哲学的观点看

导读

5.1 [英]布菜恩·里德雷：科学与艺术

5.2 [英]戴维·玻姆：科学与艺术的“范式”

5.3 刘兵：在物理学与艺术之间对世界之认识的平行性——以物理学与毕加索为例

5.4 [美]S·钱德拉塞卡：美与科学对美的探求

5.5 [美]威尔逊：科学、艺术及其阐释

5.6 [美]约瑟夫·阿伽西：科学与艺术中的进步

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第六编 从人生的观点看

导读

6.1 [法]卢梭：论科学与艺术

6.2 [俄]列夫·托尔斯泰：真正的艺术与科学

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参考文献