这是一部奠基性著作,是人们了解组织运行、演变和学习的必读书目。
一家企业能否在激烈的市场竞争中取胜,不在于它是否拥有独特的人才、稀缺的资源,而在于它是否拥有卓越的学习能力。本书凭借鞭辟入里的理论分析和生动翔实的案例展示,给想提高自身及所有在企业学习能力的人以深刻的启发。
| 图书 | 组织学习(第2版)/当代世界学术名著 |
| 内容 | 编辑推荐 这是一部奠基性著作,是人们了解组织运行、演变和学习的必读书目。 一家企业能否在激烈的市场竞争中取胜,不在于它是否拥有独特的人才、稀缺的资源,而在于它是否拥有卓越的学习能力。本书凭借鞭辟入里的理论分析和生动翔实的案例展示,给想提高自身及所有在企业学习能力的人以深刻的启发。 内容推荐 在知识经济时代,组织所处的环境瞬息万变.组织只有不断学习才能适应环境的变化,才能在日益激烈的竞争中获胜。组织学习是组织适应环境、保持竞争优势、实现可持续发展的重要条件。 本书由美国当代管理理论大师克里斯.阿吉里斯所著。书中集中讨论了当今管理研究中 的重要课题——组织学习,并反映了组织学习领域的最新发展态势。因此,本书是人们了解组织如何运作、今后和学习的一本不可或缺的读物。 本书聚焦于学习和组织政策,着重讨论了以下几个关键问题: 组织学习和组织房屋 组织学习的障碍和有效性 组织开发和人力资源行为 行动的知识及受到的阻碍 目录 绪论:组织学习领域的发展 第一部分 组织防卫 第1章 了解有限的学习 第2章 隐性知识和管理 第3章 为什么个人和组织在双环学习中存在困难 第4章 打造实践理论:组织矛盾的案例 第5章 现行的问题与未来的组织 第6章 教会聪明人怎么学习 第7章 领导的困境——熟练的无能 第二部分 组织学习的障碍和有效性 第8章 组织学习和管理信息系统 第9章 战略实施:一种学习实践 第10章 战略专家如何处理个体和组织的威胁 第11章 实施控制的困境:管理会计案例 第12章 预算的人员问题 第13章 架构经济学和心理学桥梁:企业经济理论案例 第三部分 组织开发和人力资源行为的反作用结果 第14章 阻碍学习的沟通 第15章 推理、行动策略和习惯性防卫:关于组织开发实践者的案例 第16章 违背组织开发实践监测的不正确防卫 第17章 个人成长实验室代表一种可选择的文化吗 第四部分 来自正确使用常规科学的有效、可用信息的障碍 第18章 行动的知识:利用结果设计因果关系 第19章 学术咨询的基础:场理论 第20章 没有意识到的学者防卫:理论和研究的影响 第21章 探求真实、行动的知识:科学方法对二者的制约 第22章 工业心理学的问题和新导向 第23章 社会心理学理论的不完全性:以小型团队、认知一致性和归因研究为例 第24章 在应用试验性社会心理学结果中存在的问题 第25章 使知识与实践更相关:行动图 第26章 比较参与式行为研究与行为科学 第27章 精密研究中没想到的结果 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 组织学习(第2版)/当代世界学术名著 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | (美)克里斯·阿吉里斯 |
| 译者 | 张莉//李萍 |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 中国人民大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787300061061 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 603 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 614 |
| 出版时间 | 2004-11-01 |
| 首版时间 | 2004-11-01 |
| 印刷时间 | 2009-01-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 经济金融-经济-企业经济 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.834 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | F272.9 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 39 |
| 印次 | 3 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 235 |
| 宽 | 155 |
| 高 | 30 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | 图字:01-2003-4957号 |
| 版权提供者 | Blackwell Publishers Ltd |
| 定价 | |
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| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
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| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
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