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图书 千绘妈妈的育儿手记(0-5岁幼儿家长的育儿指南)
内容
编辑推荐

本书为0-5岁幼儿家长的育儿指南。从思索篇——边走边想,生活篇——绘声绘色,实战篇——美厨妈咪,阅读篇——亲子故事四个角度,真实描绘一个妈妈在育儿生活中的摸索历程,和大家一起分享育儿生活中的幸福快乐,并打造一种积极乐观的主妇生活。

内容推荐

为人父母的生活里,流行着这样一句话,叫做:“当什么长都不如家长难当。”可见,育儿一事关系到多少人家的喜怒哀乐。每个父母,从孩子出生的那一刻起,伴随着惊喜而来的,就是没有尽头的烦恼。如何爱孩子?什么样的爱才是孩子最需要的?除了爱孩子,还需要爱自己吗?这些问题就像一场持久的母爱之战,无时无刻不围绕在我们的现实生活中。本书将从思索篇——边走边想,生活篇——绘声绘色,实战篇——美厨妈咪,阅读篇——亲子故事四个角度,真实描绘一个妈妈在育儿生活中的摸索历程,和大家一起分享育儿生活中的幸福快乐,并打造一种积极乐观的主妇生活。

目录

来自孩子的馈赠

思索篇

边走边想

与纸尿裤自然告别的经历/4

有话说话/7

育儿过程中的粗生活细教养/11

我们家的平民育儿观/15

快乐和玩具无关/21

幼儿园是个什么样的地方/24

你拿什么心态对待你的孩子/27

对待群体中的孩子,我们看什么/31

来自老师的第一次批评/35

打架的规则/38

妈妈第一,我第二/41

透过兴趣班的背后/44

音乐是用来享受的/49

直白一颗感恩之心/52

反思亲子之间的对话/55

左手育儿右脑思考/59

当好一个母亲的“三颗心”/63

亲子厨房,我们的快乐大本营/67

小女阅读二三事/70

生活篇

绘声绘色

我家的夫妻“二人三脚”育儿事/76

等着你长大/79

完成一道名叫拥抱的作业/82

时光的小妖/85

自己睡觉的孩子/88

爱上劳动的女孩/91

小小文化人/94

梦想的翅膀/97

妈妈,你为什么要生气/100

我要帮你做……/103

你看,你看,我的眼泪在打转/106

水样的女孩,你不要哭泣/110

你的温柔感动了谁/113

将亲子阅读进行到底/116

精致妈妈尽情当/119

站在厨房看见的风景/122

被孩子唤醒的少女情怀/126

每个孩子都是小豆豆/129

在故事的时光隧道里穿行/132

实践篇篇

美厨妈咪

面面俱到——从辅食开始的面食生活/138

飘过四季的牛奶香/141

跟偏食说byebye/144

爱心满溢下午茶/147

亲子打造情人节巧克力/150

春光烂漫通心面/153

清凉—夏说冰品/155

清凉爽口沙拉/1 58

爱上你的苦/161

以维他命的名义/164

阅读篇

亲子故事

关在车厢里的蒲公英/168

妈妈河和小助河/171

出乎意料的悲伤/174

小助的远方/177

小助的失败冒险/180

月亮的自画像/1 83

思思不来了/187

父亲节的家庭帮忙券/190

用自己的方法长大/193

打给女孩子的电话/196

当花盆开满汽球似的花/199

结束语

试读章节

育儿过程中的粗生活细教养

孩子出生以后,谁对孩子的养育负责?不用说,当然是孩子的父母啦。孩子一声响亮的啼哭,一下子就把我们当父母的推上了一个广阔辉煌的舞台,让我们义无反顾地承担起孩子第一任老师的天职。

既然接受了这个任务,孩子成长过程中的得失成败,自然就是对我们做父母的毫不留情的评价。如何不辱使命完成好这个关系到社会进步的育儿工作呢?我想,每个当父母的都会有自己的想法。更何况如今各种育儿理论层出不穷,育儿书籍更是铺天盖地。这既是一件好事,也是一件坏事。因为信息充足了,我们当父母的视野也就开阔了。但是信息太纷繁了,我们也就不好把握了。在育儿的道路上,我们究竟要何去何从呢?

和所有父母一样,我也在一边接受新鲜知识,一边摸索自己的育儿道路。不管市面上流行什么样的育儿理论,我坚持要在育儿的过程中做到粗生活细教养。

粗生活细教养。其实,这就是我早期育儿生活的两条线。在生活上对孩子粗线条,在教养上对孩子细线条。

在孩子的生活上,尤其是对婴幼儿时期的千绘,我管得很粗。比如说,千绘不好好吃饭,我不管。千绘不好好睡觉,我不管。千绘老用纸尿裤,自己不会解决大小便,我也不管。诸如此类,我认为都是人的本能的生理现象,我对千绘都没什么要求。一个正常的人总不会一辈子不吃饭不睡觉吧,她今天不好好吃,不好好睡,总有她自己的道理吧。妈妈只要把饮食的营养调配好了,睡觉的环境整顿好了,、吃不吃睡不睡,那就看她当时的身体反应了。有的妈妈会马上反驳:这样的话孩子的发育会受到影响吧,成长曲线不达标怎么办?我对这个妈妈人手一本的幼儿生长曲线图一点不感冒。我只是认为:首先,这个曲线图只是一个参考,它圈定了一个孩子成长发育的范围。这是一个有弹性的范围。既然这样,我们就完全可以把它只当成是一种参考,谁也不可能规定每个孩子都长成标准的样子吧。倘若如此,那便不是生养孩子,而是制造机器人似的设备了;其次,这个曲线图的制作,也是有区域性和时间性的,不可否认,这个调查的抽样是精细而且周全的,但是每一种统计数据都不能排除有特殊个例的可能,所以我们还是要客观地看待这个生长曲线。只要孩子每天能吃能睡,玩得好,精神愉快,我们就可以放心地说,我的孩子也不错嘛。

除了这些生理上的本能以外,对待孩子在生活上的其他方面,我也比较粗线条。比如说:孩子老哭闹,怎么办?很多育儿书都分析了孩子哭闹的几个原因:饿了、冷了、热了、病了等等。其实孩子小的时候,哭是她惟一的表达方式,即使孩子长大后会说话了,哭还是她表达情感的一个重要手段,所以我们当父母的要冷静看待孩子的哭闹,不要孩子一哭就精神紧张,手足无措。如果孩子的哭只是她的一种发泄手段的话,我们尽可以不闻不问地让她哭个痛快。

写到这里,或许有的人会觉得我这个当妈妈的太偷懒,太粗枝大叶。呵呵,其实整个育儿的过程就是父母跟孩子的一次大较量,这个结果还不是这么快就能见到分晓的。所以我们都需要不断地摸索和思考。

说完了生活上的粗线条,我还要说说教养上的细线条。我个人认为,教养上的细线条,可以算是育儿过程中的一个重头戏。教养关系到孩子的性格和行为习惯的培养,说句时髦的话,就是EQ的培养,它为孩子将来顺利地走向社会打下了基础。

千绘一岁以后,我就渐渐开始注意培养她良好的行为习惯了。比如刚才我说了不管千绘吃饭的事,这指的是孩子吃不吃,吃多少的问题。但是当千绘要吃饭的时候,我觉得就要管管她如何吃的问题了。吃饭的时间尽量要固定,吃饭之前要洗手,要礼貌用餐,要爱惜粮食。这些细节,我想很多妈妈都在跟孩子一起注意吧。这就是我说的细教养。  现在有很多育儿理论,其中比较得人心的就是一种叫赏识的理论。它阐明了要以赞赏的眼光看待孩子的观点。这是一个好方法。可是,我们当妈妈的具体操作时应该怎么做呢?

在我们家,我们也用赏识的理论来对待千绘。总是为她的一点点进步而感到高兴和惊喜。可是有一次,千绘做了一件我没有想到的事,就是她自己够得着水龙头了,在那里大玩其水,结果把房间里弄得几乎水漫金山。等我赶到时,她还站在满是水的地上傻乎乎地朝我笑,一边还说:“妈妈,我够得着水龙头了,我长大了吧?”我只顾着关水龙头、擦地板,一腔愤怒正没地方出呢。她却乐呵呵地加上一句:“妈妈,你怎么不吃惊我长大了呀?”面对千绘的这个问题,我愣了一下。是啊,我怎么不用赏识理论了呢?后来,我自然给了千绘一个让她满意的回答。但是从这件事里,我得出了一个道理,那就是,孩子是真实和坦率的,她的喜怒哀乐都是直截了当的。所以,我们在对待孩子的时候,也要用自己的真诚和坦率来和她亲密接触。

自己觉得孩子做得真的不错,就要满心欢喜地夸奖她;自己觉得孩子的做法让人生厌,就要认真地批评她;自己高兴了,就要让孩子也跟你一起感到高兴;自己伤心了,也要让孩子感受到你的伤心。

P11-14

序言

来自孩子的馈赠

五月母亲节那天,我的孩子千绘从书包里拿出一件礼物递到我的面前,那是一个粉红色的小相框,里面还放着一张千绘小时候的照片。千绘仰着笑盈盈的小脸,看着我说:“妈妈,这是给你的礼物。”我把相框接过来,看了又看。其实在我的心里,千绘自从出生以来,送给我的又何止这一件礼物呢。

亲爱的孩子,就让我来细数一下你对我的馈赠。

你送我一个美丽的梦想:亲爱的孩子,你知道吗?当你住在我温暖却又漆黑的肚子里时,我每天就在猜想,你会是个男孩还是女孩呢?你长得什么模样,像爸爸还是像妈妈?可我想得最多的还是你的将来。你的将来会是一个什么样子?你要有一个快乐的童年,一个不断进取和思考的少年,一个神采飞扬的青年,还要有一个睿智与成熟的成年。孩子,你知道吗?你的到来,让妈妈的生命重新焕发了光彩,妈妈不再是一个平凡普通的女人,只能默默无闻地走完自己的一生。妈妈的人生因为有你又重新铺展开来,并伸向了另外一条宽广的大道。

你送我一段童年的路程:亲爱的孩子,你知道吗?当你的小手牵着我,穿过你发现的秘密小路,你为我拾起落了满地的桂花花瓣,指给我看一个蜕去了的知了壳。我觉得那是我的童年,再一次跨越时光隧道回到了我的身边。我们在夜里一起依偎着看一本图画书,你让我给你讲里面的故事,而我在尘世之间摸爬滚打了多年的心,又一次被美丽的故事、纯洁的感情涤荡得清澈和透明。孩子,你知道吗?这些全是你送给我的、’谁也无法用金钱去买回来的瑰宝。

你送我一双神奇的眼睛,你送我一颗感恩的心灵:亲爱的孩子,你知道吗?你在白天惊喜地发现了白色的月亮,我却在你的眼睛里发现了我已经丢失了很久很久的想像力。你说看完魔法书,你就会有一双懂得魔法的眼睛,我却有幸不劳而获地分享了你的魔法。你曾经毫不吝啬地送给我无数赞美: “妈妈,你做的饭最好吃,谢谢你!”“妈妈,是你把我的衣服洗得这么香的吗?谢谢你!”你也从来不吝惜把它们送给周围一切和我们有关的人。尽管是我教会了你“谢谢”两个字,你却把它们幻化成一朵七彩的鲜花,让它们在各个角落里开放。

你还送给了我探求的欲望和思考的力量:我的孩子,如果没有你,我不会重新反思人的一生所要经历的道路,也不会想到要跟你一起解决成长过程中遇到的问题。我看着你一天一天地长大,你也催我一天一天地成长。

亲爱的孩子,你知道吗?在这陪伴你的一千多个日子里,妈妈失去了一些东西,但是妈妈不后悔,因为相对失去,妈妈又获得了更多无法替代的宝贝。妈妈曾经是一个不谙家务的懒妈妈,你的到来让妈妈学会了做饭,懂得了一些医学知识;妈妈曾经是一个看见小虫之类的小东西就吓得哇哇大叫的胆小鬼,你的到来让妈妈变得勇敢又坚强;妈妈曾经是一个既没有运动细胞又没有审美感觉的大笨蛋,你的到来让妈妈健壮了体魄又发挥了潜在的艺术能力。呵呵!

因为你,妈妈认识了许许多多没有见过面却同样有一颗慈爱之心的叔叔阿姨,他们关注着你的成长,也和妈妈一起探讨所有和你同龄的孩子的喜怒哀乐。有了你,有了这些默默支持妈妈的新浪亲子中心的朋友们,有了上海科学普及出版社的老师们,有了一直在为我们奉献的亲人们,妈妈才有了勇气,决定把你带给我的一切—快乐、烦恼、思考和摸索统统都拿出来,和更多的妈妈更多的孩子一起分享,一起体会一同成长的乐趣。

亲爱的孩子,这些都是你送给妈妈最好最珍贵的礼物啊!

妈妈

二○○六年岁末

后记

亲爱的孩子,谢谢你!

你哭了,你转过身哭了,不想让我看你的眼泪,还是你觉得自己其实受了委屈。总之,你哭了,还倔倔地从我臂弯转过头去。这一个晚上,我们和平时一样,洗澡、在床上讲故事,然后我提醒你睡觉的时间到了,我们要睡觉了。可是,你似乎还沉浸在刚才的故事里,即使关了灯,你还是搂着我的脖子对我说许多关于书的闲话。你知道吗,你现在脑海里的想像已经超过了我的想像,你对我说的,我一下还没法相信。于是,你就哭了,哭得转过身去。

尽管这样,亲爱的孩子,我还是要说一句:妈妈谢谢你!

如果说,一个母亲为了自己的孩子甚至能够舍弃自己的生命,这我相信。因为母爱是女人的天性。然而,在日复一日的育儿生活里,我一再怀疑是不是仅有母爱就可以成就育儿的全部过程。倘若把育儿比喻作另一种形式的教育,那么我和你就是教与学的关系。教学相长。亲爱的孩子,没有你,我便不知道如何开始我们之间的师生情意。

要育儿先育己。亲爱的孩子,和你在一起的每一天里,我反复感悟到这句话的重要性和正确性。即使在你还没有到来之前,我已经做了大量的准备工作,自觉胸有成竹的时候,你在我面前一个细微的举动,一个漫不经心的问题,就立刻将我打得措手不及。因此我只能摸索着,小心翼翼地抬起脚尖尝试着轻轻踏入你涓涓流淌的小河里。

仿佛就在眼前,我刚刚为你的懂事欣慰地微笑,倏忽之间你截然相反的行为又让我无法理解。有的时候我很迷惑啊,我的孩子,我不知道对你所付出的一切,是将你的成长往前推进了一步,还是又往后倒退了半步。前进着,前进着的每一天,我们都步履维艰。

这一切只能逼迫我不断地反省和思考:我要给你什么呢,我的孩子?

我要给你一双眼睛。这不是你与生俱来的流动着灵动色彩的眸子,是一双更能够在周而复始的每一个日子,看得见崭新和美好的眼睛。于是,我身先士卒地给你做着示范,告诉你我们每天经讨的路边,一年四季开着不同的花朵。它有时是香的,有时候花开了却没有一片叶子。我要帮着你去体会,体会哪怕是一个细节、一个眼神和一个话语。我把我感觉到的告诉你,让你沿着我的感觉体验你看到的心情。因此,我才要不间断地把这些都记下来,我害怕我的一点疏忽会遗漏掉生活中的美丽。我要给你一颗心。这并不是你胸膛中正在砰砰跳动的那颗心,而是一颗面对生活的点点滴滴,总能发出会心微笑的快乐的心。于是,在我们一起走过的日日夜夜里,我都鼓起勇气,让我先站在幸福的高坡上,眺望视野所能触及的范围。然后唤过你,让你沿着我手指的方向,眺望远处不时地闪烁跳跃的光线。这样你的心会和我一样带动你的五个感官,认真地听,仔细地辨别每一种最畅快的刺激。

孩子,因为要给你,所以我不得不先代替你,让我自己的眼睛明亮起来,让我自己的心热烈起来。

你哭了,你感到有那么一点委屈,你从我的臂弯里转过头去,这所有细小的东西看在我的眼里,都让我的心松松紧紧。与其说我在教育你,教育你生活中的道理,不如说你在考验我,考验我对生活理解了多少真谛。

亲爱的孩子,谢谢你。谢谢你让我一再返回人最初的记忆,把成长的每一个角落细细梳理。一天天,一年年,你在我的身边长大,我在自己的心里成熟。

标签
缩略图
书名 千绘妈妈的育儿手记(0-5岁幼儿家长的育儿指南)
副书名
原作名
作者 徐奕
译者
编者
绘者
出版社 上海科学普及出版社
商品编码(ISBN) 9787542741806
开本 32开
页数 201
版次 1
装订 平装
字数 140
出版时间 2009-02-01
首版时间 2009-02-01
印刷时间 2009-02-01
正文语种
读者对象 研究人员,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 生活休闲-育儿早教-育儿百科
图书小类
重量 0.256
CIP核字
中图分类号 TS976.31
丛书名
印张 6.75
印次 1
出版地 上海
206
148
14
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
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更新时间:2025/5/21 0:11:38