本着“精讲理论、注重实用”的教学原则，针对高职高专学生的特点，本教材对传统的以知识体系为核心的教材编写方法进行大幅度的改革，以任务驱动作为教材编写的主干线。

全书分12章，全面讲解了面向对象的程序设计概念，Visual Basic.NET的数据类型和表达式，Visual Basic.NET的程序设计语句、数组、过程，面向对象的程序设计方法与原理，控件窗体与界面设计技术，文件程序设计，数据库程序设计和Web程序设计等内容。

本书分12章，全面讲解了面向对象的程序设计概念，Visual Basic.NET的数据类型和表达式，Visual Basic.NET的程序设计语句、数组、过程，面向对象的程序设计方法与原理，控件窗体与界面设计技术，文件程序设计，数据库程序设计和Web程序设计等内容。在编写方式上，本书打破传统的以知识的系统性编写教材的方法，改用任务驱动模式，每章都以若干个具体的任务为主线，引导学生对知识和技能的理解和掌握，力求使学生在动手实践的过程中，掌握利用Visual Basic.NET进行程序设计的必备知识和技巧，注重工作过程的系统性，培养学生解决实际问题的能力。

本书内容循序渐进，以任务驱动引导知识点的学习，所选任务不但典型、实用，而且具有很强的趣味性和可操作性。本书可作为高职高专计算机软件、计算机网络、计算机信息管理、电子商务和经济管理等专业的程序设计课程的教材。

第1章 Visual Basic.NET编程简介

 1.1 Visual Basic NET简介

1.1.1 Visual Studio.NET概述

1.1.2 Visual Basic的发展历程

1.1.3 Visual Basic.NET的特点

 1.2 面向对象程序设计的基本概念

 1.3 任务1-1：第一个VB.NET windows应用程序——简单的数学计算器

 1.4 任务1-2：第一个VB.NET控制台应用程序——欢迎信息的显示

第2章 程序设计基础与结构化程序设计语句

 2.1 数据类型、常量与变量

2.1.1 基本数据类型

2.1.2 常量与变量

 2.2 任务2-1：求一元二次方程的根——选择结构程序设计一

 2.3 任务2-2：话费计算程序——选择结构程序设计二

 2.4 任务2-3：单科成绩统计——循环结构程序设计一

 2.5 任务2-4：最大公约数和最小公倍数求解测验程序——循环结构程序设计二

 2.6 任务2-5：素数判断测验程序——循环结构程序设计三

第3章 数组

 3.1 数组的概念

 3.2 任务3-1：求一维数组的最小值及其位置——一维数组

 3.3 任务3-2：方阵转置——二维数组

 3.4 任务3-3：求每个学生的多门课的最高成绩及课程序号——控件数组

 3.5 任务3-4：一维数组排序算法演示程序——选择法排序与冒泡法排序

 3.6 任务3-5：求每个学生的平均成绩并按平均成绩排序——数组综合应用

第4章 过程

 4.1 过程的概念

 4.2 任务4-1：四则运算测验程序——Sub过程

 4.3 任务4-2：用Function过程实现话费计算程序——Function过程

 4.4 任务4-3：十进制到其他进制转换程序——数组作为过程参数

 4.5 任务4-4：求函数的值——过程嵌套

 4.6 任务4-5：Hanoi(汉诺塔)问题——递归过程

第5章 程序调试和异常处理

 5.1 程序的调试

5.1.1 VB.NET的3种工作模式

5.1.2 使用调试工具调试程序

5.1.3 常用的调试窗口

 5.2 任务5-1：具有非结构化异常处理的简单计算器——非结构化异常处理

 5.3 任务5-2：具有结构化异常处理的简单计算器——结构化异常处理

第6章 Windows窗体与控件

 6.1 窗体与控件概述

 6.2 任务6-1：我的电子相册程序——窗体与图片框

 6.3 任务6-2：剪贴板演示程序——文本框与命令按钮

 6.4 任务6-3：石头、剪刀、布游戏——单选钮与复选框

 6.5 任务6-4：日历时钟程序——定时器与跟踪条

 6.6 任务6-5：课程选择程序——列表框与组合框

第7章 WindowS高级界面设计

 7.1 任务7-1：体育彩票摇奖程序——多窗体程序设计

 7.2 任务7-2：简易文本编辑器程序——丰富格式文本框、菜单、对话框、工具栏、状态栏等的应用

 7.3 任务7-3：图文浏览器程序一多文档程序设计

第8章 面向对象的程序设计

 8.1 面向对象程序设计概述

8.1.1 面向对象程序设计的基本概念

8.1.2 .NET的命名空间

 8.2 任务8-1：教师信息设置与显示——类与对象的定义

 8.3 任务8-2：动态计算矩形面积和周长——属性、事件、方法重载与继承

第9章 文件操作

 9.1 文件的相关概念

9.1.1 流和记录的概念

9.1.2 文件的分类

9.1.3 VB.NET文件访问方法

 9.2 任务9-1：教师信息录入程序——传统方法写顺序文件

 9.3 任务9-2：教师信息读取程序——传统方法读顺序文件

 9.4 任务9-3：学生信息录入程序——传统方法写记录型文件

 9.5 任务9-4：文件夹与文件操作程序——Directory类和File类的应用

 9.6 任务9-5：用FileStream实现的简易文本读写器——FileStream类的应用

 9.7 任务9-6：用StreamReader和StreamWriter实现的简易文本读写器——StreamReader和StreamWriter的应用

 9.8 任务9-7：根据学生号读取学生的成绩——BinaryWriter类和BinaryReader类的应用

第10章 图形与多媒体程序设计

 10.1 GDI+与绘图命名空间

10.1.1 GDI+的概念

10.1.2 GDI+的绘图命名空间

10.1.3 利用GDI+绘制图形的方法和步骤

10.1.4 与绘图相关的对象

 10.2 任务10-1：可擦写图形轮廓——图形编程与鼠标事件

 10.3 多媒体的基本概念

10.3.1 多媒体的含义

10.3.2 多媒体技术特点

10.3.3 常用的多媒体文件

 10.4 任务10-2：视频文件播放器——AxMMControl控件、ProgressBar控件与视频文件控制

 10.5 任务10-3：音频播放器——音频控制与媒体的循环播放

第00章 简单数据库编程

 11.1 VB.NET数据库编程概述

11.1.1 数据库的基本概念

11.1.2 ADO.NET概述

11.1.3 SQL语言

 11.2 任务11-1：显示高级职称的教师信息——Connection、Command、DataReader等对象的使用

 11.3 任务11-2：显示非本科学历的教师信息——OleDbDataAdapter对象和DataSet对象的使用

 11.4 任务11-3：显示出生日期在1970年后的教师信息——ADO.NET数据控件的使用

 11.5 任务11-4：教师信息浏览程序——数据绑定与浏览

第12章 Web应用程序开发

 12.1 Web应用程序开发的基本概念

12.1.1 Internet与Web服务

12.1.2 网页与网站

12.1.3 静态网页与动态网页

12.1.4 动态网页的运行环境

 12.2 任务12-1：我的网上相册——Web窗体设计

 12.3 网络服务的概念

 12.4 求一维数组的最大值与平均值的网络服务——Web服务的应用

附录A 常用系统函数与过程

附录B GDI+的常用图形绘制方法

参考文献