一个调皮捣蛋的小子，一个童心未泯的淘气老爸，还有一个爱大惊小怪的好玩老妈，再加上一个像天使一般可爱的老师和一群淘气天真的同学，这么多幽默搞笑的人物凑在一起，会发生什么生动有趣的故事呢？

来吧，一起走进故事中来吧！你会读到最搞笑、最幽默的故事，同时也会得到最难忘的阅读感动。

本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，映射当代儿童的生活现实与心理现实，塑造了王小瞧等栩栩如生的形象，深情呼唤张扬孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界与儿童世界之间的隔膜、误区，倡导理解、沟通，让孩子拥有健康、和谐、完美的童年。作品举重若轻，童心洋溢，为近年来儿童系列小说创作的新突破。

第一章 想有一颗闪亮的脑袋

第二章 教室里下起了毛毛雨

第三章 班级“周岁”照片

第四章 老师帮我来洗脚

第五章 谁说我是骗子我扁谁

第六章 这个丑小子不是周小周

第七章 谁让你们生孩子呢

第八章 王小瞧的怪鞋子

第九章 我们自己拍电视剧

第十章 流浪的小猪

第十一章小猪的淘气妈妈

第十二章 杀价王

英子姐姐的话

故事小花絮

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王小瞧在去洗手间的路上看到一个特别光、特别亮的大光头，光头的主人是一个叔叔，正拎着一个黑皮包往教学楼的方向走。那颗光头在阳光底下闪亮闪亮的，特别耀眼。王小瞧从没见过如此闪亮的脑袋，兴奋极了，连上厕所都忘了，立刻转身奔回教室，向同学们宣布这个特大新闻：“刚刚我看到一个闪光的脑袋，把我的眼睛都差点儿闪花了。”

大家都觉得王小瞧说得太夸张了，一颗脑袋就能把眼睛闪花？

“我敢保证，那颗脑袋是全地球最闪亮的。”王小瞧说。

“全地球？你才多大呀？去过多少地方呀？见过多少人的脑袋呀？竟敢下这样的结论！”周小周就爱钻牛角尖。

“我每天看电视新闻，足不出户也可以看到全国各地很多人呀。”王小瞧反击他，“连这点都不懂，现在是高科技时代了，你以为想看到外国人就得赶着牛车到国外去看吗？”

周小周一时找不到反击他的话，只好转移话题：“那有陈佩斯的亮吗？”

“陈佩斯的光头和他的比起来，那是小巫见大巫。”王小瞧摆摆手说。

竟然还有人的脑袋比陈佩斯的都亮！大家都很好奇，想见识一下。王小瞧自告奋勇带路，一起去找那个光头叔叔。

他们正准备出去的时候，棉花开老师进来了，和她一起进来的正是那个光头叔叔。

王小瞧一眼就看到了他，惊讶得尖叫起来。那个叔叔微笑着看了他一眼，好像表示对他有印象。

“你说的是这个人吗？”周小周小声问王小瞧。

王小瞧点点头。

全班人的目光都集中到光头叔叔那颗闪着光的脑袋上。哇，的确是很闪亮啊！但也没有闪亮到王小瞧所形容的那种程度。

棉花开老师觉得他们如此肆无忌惮地盯着人家的脑袋看很不礼貌，故意咳嗽了几声提醒他们收敛一点，可谁都没理会。

“真的是一根头发都没有哦！”王小瞧脱口而出。

同学们都笑起来。

光头叔叔一点都不生气，而是爽朗地笑起来，用手摸摸自己的脑袋说：“这个同学的眼神真厉害呀！看得这么清楚啊！不过，如果用显微镜看的话，那可就是一片茂密的森林呀！”

光头叔叔的幽默把刚才有点尴尬的局面打破了，气氛轻松多了。棉花开老师也稍稍放心了些，赶紧抓住机会把光头叔叔向同学们做了介绍。原来他就是棉花开老师专门请来给大家上心理课的心理医生伍冬叔叔。他这次主要是给大家讲一些少儿心理方面的问题，教大家怎么消除心中的烦恼，怎么处理生活中、学习中遇到的不愉快的事，以及怎么处理和父母、老师、同学之间的关系，怎么做一个心理健康的快乐的孩子。

伍冬叔叔讲话的时候，全班同学都非常安静，目光统一集中在他闪光的脑袋上。

伍冬叔叔讲完课后鼓励大家提问。

王小瞧小心地问他：“问什么问题都可以吗？”

“是的。”伍冬叔叔笑着说。

“真的吗？我要是问了，你不准生气哦。”王小瞧还是有点担心地问。

“当然。”伍冬叔叔觉得王小瞧太好玩了。

“请问，你的头上为什么不长头发？是天生不长还是故意剃光的？”王小瞧大胆提问。

谁都没想到王小瞧会问这样一个与这节课的主题毫无关系的问题。棉花开老师很着急，怕伍冬叔叔不高兴。她赶紧向王小瞧使眼色，制止他继续胡闹。

伍冬叔叔愣了几秒钟之后笑了起来：“哈哈，我小的时候长过头发，但后来越长大头发就越少，慢慢地就长成现在这个样子了。”

王小瞧的胆子更大了，又问：“我也想有一颗这样闪亮的脑袋，我要怎么样才能长成这样呢？”

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