本书是根据2006年广东省教育厅高教处对全省高校在校学生、老师、毕业生和企业对非计算机专业学生学习计算机课程的调查报告编写的教材。书中有意识地对Word文字处理章节做了优化，对于Excel章节着重引导学生加强函数统计和分析的学习。

本书适合作为高等院校计算机基础课程的教材，也可作为自学考试教材。

本书是根据2006年广东省教育厅高教处对全省高校在校学生、老师、毕业生和企业对非计算机专业学生学习计算机课程的调查报告编写的教材。本书编写的宗旨是：广东省入学的大学生在中学已经得到不同程度的“信息技术”的教育，针对用人单位和个人信息处理能力的要求，通过本书的学习，将提高学生对计算机系统概念的认识，提高学生对计算机系统设置和优化的操作能力。本书有意识地对Word文字处理章节做了优化，对于Excel章节着重引导学生加强函数统计和分析的学习。为了培养学生在网络获取信息和处理、应用信息的能力，本书在第6章加入信息和文献检索应用的介绍以及网络交流信息的操作。

本书内容丰富，针对广东省计算机水平考试大纲编写，适合作为高等院校计算机基础课程的教材，也可作为自学考试教材。

第1章 计算机基础知识

 1．1 计算机概述

1．1．1 计算机发展史

1．1．2 计算机系统的组成

1．1．3 计算机的工作原理

 1．2 数制和信息编码

1．2．1 数制的概念

1．2．2 不同数制间的转换

1．2．3 信息存储单位

1．2．4 常见的信息编码

 1．3 微型计算机

1．3．1 微机的硬件组成

1．3．2 计算机的主要性能指标

1．3．3 微机的选购

1．3．4 微机的组装

 1．4 计算机网络基础

1．4．1 计算机网络简述

1．4．2 数据通信基础知识

1．4．3 计算机网络的组成

1．4．4 C／S结构与B／S结构

1．4．5 计算机网络新技术

 1．5 计算机安全

1．5．1 计算机病毒

1．5．2 网络黑客

1．5．3 计算机病毒和黑客的防范

练习

第2章 Windows XP操作系统

第3章 文稿编辑Word2003

第4章 数据统计和分析Excel 2003

第5章 PowerPoint 2003应用

第6章 信息检索和网络信息应用

参考文献