本书是一本有力度的文学翻译批评专著。作者在思考该学科的基本理论和哲学基础,进一步追索学科前沿问题的时候,运用多学科关照的建构视野,综合地审视当前典型的文学翻译现象,提出鉴赏性和研究性相结合的文学翻译批评概念,初步建立了自己独特的文学翻译批评的理论框架。本书可视为作者建立新译学的一系列努力的尝试性成果之一。
| 图书 | 文学翻译批评概论(高等学校翻译课程系列教材) |
| 内容 | 编辑推荐 本书是一本有力度的文学翻译批评专著。作者在思考该学科的基本理论和哲学基础,进一步追索学科前沿问题的时候,运用多学科关照的建构视野,综合地审视当前典型的文学翻译现象,提出鉴赏性和研究性相结合的文学翻译批评概念,初步建立了自己独特的文学翻译批评的理论框架。本书可视为作者建立新译学的一系列努力的尝试性成果之一。 目录 第一章 从文学批评到文学翻译批评 第一节 文学创作:一个多棱镜交叉投射的显示 第二节 文学阅读:像作品呈现自身那样去阅读和发现 第三节 文学批评:西方概念的知识考古和理论的探险历程 第四节 文学理论:文学批评的思想倾向以及可能的理论资源 第二章 文学与非文学,文学翻译批评的性质与功用 第一节 文学与文学翻译的基本特性:从语言的角度看 第二节 文学与非文学的分野与融合:从文体的角度看 第三节 批评性研究与文学翻译批评的基本性质 第四节 文学批评,文学翻译批评及其三大功用 第三章 文学翻译批评的主体构成与基本素养 第一节 批评主体:基于文学批评的主体构成 第二节 读者分析:文学翻译批评的潜在群体 第三节 了解同情:文学翻译批评者的基本素养 第四章 文学翻译批评的操作程序与实施方法 第一节 文学翻译批评的操作程序与运行机制 第二节 文学翻译批评的基本方法与思想观点 第三节 文学翻译批评的科学原则与人文精神 第五章 文学翻译批评的评价标准与分级评价 第一节 传统翻译批评标准的反思与推进 第二节 走向规范与操作性:六条工作标准新论 第三节 文学翻译批评的分级与评价 第六章 文学翻译批评的文体变异与互文性质 第一节 文本分析方法与文学文本结构 第二节 文学文体与文体变异:上升与下降 第三节 翻译中的文体变异与互文性 第七章 文学翻译批评的跨文化交际语境与世界文学图景 第一节 态势与方式:文学翻译批评的跨文化交际语境 第二节 方向与途径:文学翻译活动方式的多样性与复杂性 第三节 文学翻译批评的介入机制或翻译文学的基本构成 第四节 新的翻译类型的发现与朝向世界文学的艰难历程 第八章 文学翻译批评的传统与继承 第一节 批判继承:中国翻译批评的回顾与反思 第二节 殊途同归:朝向翻译批评的构建思路 第三节 举一反三:中国翻译批评经典文本举要 第九章 文学翻译批评的学科地位与学科建设 第一节 批评话语:文学翻译批评的写作类型 第二节 实用批评:一个近期可以实现的目标 第三节 学科建设:跨学科研究的多维批评视野 附录 文学翻译批评基本术语 主要参考书目 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 文学翻译批评概论(高等学校翻译课程系列教材) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 王宏印 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 中国人民大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787300100203 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 243 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 376 |
| 出版时间 | 2009-01-01 |
| 首版时间 | 2009-01-01 |
| 印刷时间 | 2009-01-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.38 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | I046 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 15.75 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 260 |
| 宽 | 185 |
| 高 | 10 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
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| 主角 | |
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| 文摘 | |
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