本书中，马浚诚老师在课程实施上结合设计方法与全程设计理论，严格按照实战设计流程进行规划。其中包括设计交底；市场调研(包括：同类产品分析、竞争对手分析、目标人群分析、人体工程学分析等)；选题论证及概念设计；头脑风暴与设计定位；方案初步设计与综合评估；方案优化与工艺可行性分析；手绘表达与效果图输出；最终提案与评奖等设计流程。

本书的目的是让学生通过对时尚家居文化的研究和对时尚产品与时尚家居的设计介入城市生活，以达到引领大众形成更加健康积极的生活方式，提升生活品质的教学主张。

总序——设计及其教育

前言

选题、调研及概念设计阶段

案例1 分组凋研及概念没汁

有关饮食与餐厅文化

调研数据结果分析

选题与分析

案例2 分组调研及概念没汁

对“为中国设计”的理解

饮食文化

问卷资料

问卷资料统计

人体工程学

个人方案

其他案例分组调研及概念没汁

概念设计和草案设计阶段

部分设计草案

设计成果阶段

没汁成果

课程纪实——开题、评审、颁奖

后记