校长是学校的灵魂，一个好校长也就意味着一所好学校。因此，校长作为学校管理者，要想把学校管理好，首先就要通晓管理艺术，吸纳优秀校长的管理智慧。《校长最关键的管理智慧》一书从用权、用人、用脑、用语、用心、用时六个方面总结了优秀校长管理最关键的62个管理智慧，值得广大校长学习、启迪和借鉴。

全书分为校长用权篇、用人篇、用脑篇、用语篇、用心篇、用时篇六个部分，并从校长用权艺术、用人艺术、决策艺术、语言艺术、沟通艺术、用时艺术六个方面充分阐述了校长最关键的管理智慧，并列举了著名校长管理的经典案例，通过对他们的管理思想、管理智慧的研究和分析，旨在反映我国新时期中小学校长管理的新动向，并充分地阐述我国中小学校长办学理念新趋势，为广大中小学校长的实践活动指明了新的方向。

用权篇 校长用权艺术

 ◇校长最关键的管理智慧之一

校长怎样用好权

 ◇校长最关键的管理智慧之二

校长用权需掌握“度”

 ◇校长最关键的管理智慧之三

科学评价，校长要有用权值方

 ◇校长最关键的管理智慧之四

管理最少的领导才是最好的领导

 ◇校长最关键的管理智慧之五

校长要学会有效授权

 ◇校长最关键的管理智慧之六

用权要讲求实效

 ◇校长最关键的管理智慧之七

树立好自己的威信

 ◇校长最关键的管理智慧之八

如何提高自己的影响力

 ◇校长最关键的管理智慧之九

用权重在激励

 ◇校长最关键的管理智慧之十

“无为而治”——校长管理的最高境界

用人篇 校长用人艺术

用脑篇 校长决策艺术

用语篇 校长语言艺术

用心篇 校长沟通艺术

用时篇 校长用时艺术