本书根据“大学计算机基础”课程的教学目标,及其培养学生应用能力的要求,突出了具有普遍性的应用方法,能够起到举一反三、事半功倍的作用;本书既包括了理解计算机及信息技术所必需的基本理论,还通过大量的实例将实践与理论有机地结合起来;本书包含了计算机技术的最新成果,有助于学生更好地理解信息技术及应用;本书有配套的实验教程、电子教案等,既方便教师的课堂讲授,也方便学生的自主学习及课后练习。
图书 | 大学计算机基础(高等学校计算机教材)/面向应用与实践系列 |
内容 | 编辑推荐 本书根据“大学计算机基础”课程的教学目标,及其培养学生应用能力的要求,突出了具有普遍性的应用方法,能够起到举一反三、事半功倍的作用;本书既包括了理解计算机及信息技术所必需的基本理论,还通过大量的实例将实践与理论有机地结合起来;本书包含了计算机技术的最新成果,有助于学生更好地理解信息技术及应用;本书有配套的实验教程、电子教案等,既方便教师的课堂讲授,也方便学生的自主学习及课后练习。 内容推荐 本书根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会发布的“关于进一步加强高校计算机基础教学的几点意见”中提出的大学计算机基础课程一般要求而编写。 全书由四部分组成。第1部分主要介绍计算机基础知识、基本工作原理及计算机系统的基本概念,第2部分讨论操作系统的基本概念以及Windows XP的使用方法,第3部分介绍文字处理、电子表格处理及制作演示文稿的基本方法;第4部分介绍网络与Internet的基础知识及应用方法、多媒体技术及网络安全等。在与本书配套的实验指导书中,设计了一批具有较强实用性的实验项目,对学生理解与掌握教材的内容有较好的帮助。 本书可以作为大学本、专科计算机基础课程的教材,也可以作为全国计算机等级考试的复习用书及培训教材。 目录 第1章 认识计算机 1.1 什么是计算机 1.1.1 计算机的定义 1.1.2 计算机的基本工作过程 1.1.3 计算机系统的基本组成 1.1.4 计算机的发展 1.1.5 计算机的分类 1.1.6 计算机的特点 1.2 计算机应用 1.3 操作计算机 1.3.1 打开计算机 1.3.2 用户界面 1.3.3 获取帮助 1.4 通过浏览器访问Internet 1.4.1 什么是浏览器 1.4.2 明确需要 1.4.3 搜索引擎 1.4.4 基本操作 1.5 使用电子邮件 1.5.1 电子邮件简介 1.5.2 使用之前的准备 1.5.3 通过浏览器使用电子邮件 1.5.4 通过客户端软件使用电子邮件 1.5.5 创建电子邮件 1.6 计算机文化与道德 1.6.1 计算机文化 1.6.2 关于道德的思考 1.6.3 信息素养 1.6.4 法律约束 习题1 第2章 计算机系统. 第3章 使用Windows XP 第4章 文字处理 第5章 使用中文Excel 2003 第6章 使用PowerPoint 2003 第7章 网络与Internet 第8章 设计并制作网页 第9章 多媒体技术 第10章 数据(信息)安全 第11章 常用工具软件 |
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书名 | 大学计算机基础(高等学校计算机教材)/面向应用与实践系列 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 陈桂林 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 清华大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787302175575 |
开本 | 16开 |
页数 | 324 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 500 |
出版时间 | 2009-07-01 |
首版时间 | 2009-07-01 |
印刷时间 | 2009-07-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.522 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TP3 |
丛书名 | |
印张 | 21.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 258 |
宽 | 184 |
高 | 13 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 4000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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文摘 | |
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