本书根据高等教育专业和艺术设计专业的特点,概括了构成设计在平面设计中的应用,检验学生对设计概念的理解和掌握,同时本书作者就造型与审美规律的许多问题提出了他的探索性观点和看法。本书是一本艺术设计专业学生看得懂、学得会的很好教材。
| 图书 | 构成新语意(高等工科院校设计类造型教材) |
| 内容 | 编辑推荐 本书根据高等教育专业和艺术设计专业的特点,概括了构成设计在平面设计中的应用,检验学生对设计概念的理解和掌握,同时本书作者就造型与审美规律的许多问题提出了他的探索性观点和看法。本书是一本艺术设计专业学生看得懂、学得会的很好教材。 目录 序 第一章 从视觉艺术历史看平面构成形态的演化发展 一、人类视觉艺术语言发展的基本脉络 二、从平面、立体到多维视界的现代视觉传 三、平面构成原理与方法研究意义 四、学习准备 第二章 平面构成形态的视觉审美原理 一、生物学基础上的生存经验、文化心理建构 二、力场与空间 三、整体观察与识别的知觉特征 第三章 平面构成语言形态 一、平面构成语言基本形态 二、点、线、面作为形的情感语义特征 第四章 平面形态的构成与组织 一、平面形态的空间关系 二、形的塑造与表现 三、分割与构图 四、平面构成的组合形态 五、意象空间与多维语境 六、肌理与材料表现 第五章 构建与解构--形式的实验与创造 后记 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 构成新语意(高等工科院校设计类造型教材) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 朱永明//陆叶 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 上海书店出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787806788257 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 82 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | |
| 出版时间 | 2008-05-01 |
| 首版时间 | 2008-05-01 |
| 印刷时间 | 2008-05-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.302 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | J06 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 5.5 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 上海 |
| 长 | 259 |
| 宽 | 188 |
| 高 | 7 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 3000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 作品视角 | |
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| 内容简介 | |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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