本书为江苏省“十一五”重点图书出版规划项目之一。全书围绕完善国民教育制度这一新时期的重大主题，以构建社会主义和谐社会的重大战略思想为指导，将历史追溯与现实审视结合起采，将理论难点和实践热点联系起来，在社会变迁的广阔背景上追寻国民教育的思想渊源和本质规定，在大国兴衰的历史长剧中梳理国民教育的发展脉络和运行规律，在峰回路转的改革进程中思考国民教育的方向选择和政策走向。本书内容丰富，论述透彻，具有很强的可读性。

本书围绕完善国民教育制度这一新时期的重大主题，以构建社会主义和谐社会的重大战略思想为指导，将历史追溯与现实审视结合起采，将理论难点和实践热点联系起来，在社会变迁的广阔背景上追寻国民教育的思想渊源和本质规定，在大国兴衰的历史长剧中梳理国民教育的发展脉络和运行规律，在峰回路转的改革进程中思考国民教育的方向选择和政策走向。

引言 国民教育，你如何为民族振兴奠基——研究缘起与认识新语

第一章　久远的祈望与启蒙的呼唤——国民教育的思想渊源和本质规定

第二章　前进的火把与错落的队伍——国民教育的制度形成和实践推进

第三章　文明的基石与发展的引擎——国民教育的价值显现和历史功绩

第四章　国家的责任与市场的法则——国民教育的成长环境和发展困惑

第五章　发展助推器与社会平衡器——国民教育的效益诉求和公平诉求

第六章　公益性事业与均等化服务——国民教育的改革取向和目标定位

第七章　政府买单与家庭分担——国民教育的经费来源和筹措渠道

第八章　投资办学与捐资办学——民办教育的运行规则和管理规范

参考文献