本书对设计史的发展、设计风格的演变、设计思潮和设计方法的变迁都有详细的阐述。除此之外。本书还在传统教学的基础上增加了对风格的研究和设计专题的训练,将理论讲述和设计实践结合起来,用设计的方法体会风格的特征,通过亲身实践来体会大师的创作意图和方法。这个方法既完成了设计史论课对理论内容的要求,同时通过设计训练加深了对设计史的理解,增强了学生对理论课的兴趣,一举两得。
| 图书 | 风格设计(设计史点击)/高等艺术设计课程改革实验丛书 |
| 内容 | 编辑推荐 本书对设计史的发展、设计风格的演变、设计思潮和设计方法的变迁都有详细的阐述。除此之外。本书还在传统教学的基础上增加了对风格的研究和设计专题的训练,将理论讲述和设计实践结合起来,用设计的方法体会风格的特征,通过亲身实践来体会大师的创作意图和方法。这个方法既完成了设计史论课对理论内容的要求,同时通过设计训练加深了对设计史的理解,增强了学生对理论课的兴趣,一举两得。 内容推荐 以历史风格进行设计是一门从西方现代设计史教学发展出来的课程,这门课程沿袭了设计史的内容。本书对设计史的发展、设计风格的演变、设计思潮和设计方法的变迁都有详细的阐述。除此之外。本书还在传统教学的基础上增加了对风格的研究和设计专题的训练,将理论讲述和设计实践结合起来,用设计的方法体会风格的特征,通过亲身实践来体会大师的创作意图和方法。这个方法既完成了设计史论课对理论内容的要求,同时通过设计训练加深了对设计史的理解,增强了学生对理论课的兴趣,一举两得。 目录 代序 写在最前面 第一部分 改革的新声 第一讲 艺术与手工艺运动和莫里斯风格 第二讲 新艺术运动 第二部分 现代主义设计 第一讲 新设计美学的探索 第二讲 机械时代的时尚运动 第三讲 机械美学与功能主义 第三部分 反叛时代的反叛设计 第一讲 波普设计 第二讲 后现代主义 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 风格设计(设计史点击)/高等艺术设计课程改革实验丛书 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 曹天慧 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 中国建筑工业出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787112102716 |
| 开本 | 其他 |
| 页数 | 125 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 165 |
| 出版时间 | 2008-10-01 |
| 首版时间 | 2008-10-01 |
| 印刷时间 | 2008-10-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.416 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | J06 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 6.6 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 227 |
| 宽 | 210 |
| 高 | 7 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 3000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 作品视角 | |
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| 作者简介 | |
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| 文摘 | |
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