这套《对外汉语教学研究丛书》，是北京语言文化大学的老师们在这块难以垦殖的处女地上，几十年风风雨雨，辛勤耕耘，辛勤播种，所取得的可喜成果。其中的许多论文，论证精辟，分析透彻，创见迭出，新说屡现，有着不可低估的学术价值。这套《丛书》，不仅全面地构建了学科的理论框架、体系与基础，而且系统地提出了学科的教学、课程与知识体系。可以肯定地说，这套《丛书》将成为我国对外汉语教学学科进入成熟发展阶段的重要标志之一。

序

通过对比研究语法(代序)

前言

第一章 汉外语言对比理论

 一、有关汉外语法对比的三个问题

 二、汉外对比研究与对外汉语教学

 三、汉英语言学习的社会因素

 四、中西方的宇宙观及其合流趋向

第二章 语音对比与教学

 一、谈对说英语的学生进行汉语语音教学的问题

 二、汉语和法语语音对比

 三、汉语和阿拉伯语语音对比

 四、对阿拉伯语学生进行汉语语音教学的几个问题

 五、谈对罗马尼亚学生的汉语语音教学

 六、汉语和斯瓦希利语语音对比

 七、汉语和豪萨语声调对比与声调教学

第三章 词语对比与教学

 一、“ALL”与“都”

 二、汉语和英语词语对比研究

 三、汉英代词比较

 四、汉英名词修饰作用的比较

 五、汉语和英语中的对应喻词对比

 六、汉语“了”与日语“■”形的非等值性

 七、汉语“更”和日语“■”

 八、汉日语中数量短语的对应关系

第四章 句法对比与教学

 一、汉英句法结构与思维方式

 二、汉语和英语的语序

 三、英语和汉语的被动句

 四、汉语的状语与“得”后的补语和英语的状语

 五、英语情态助动词与汉语能愿动词的比较

 六、汉法定语对比

 七、动词、动词结构、主谓结构做定语与法语的相应表达形式

 八、汉法疑问句对比

 九、汉日语中比较句的异同

 十、汉西“否定句”剖析

 十一、汉语的“补语”概念在意大利语中的表现

第五章 文化对比与教学

 一、“礼貌”的文化特性研究

 二、中高级阶段翻译课教学中的文化对比问题

 三、汉英交际语差异的文化探源

 四、从日本文化的形态与特质看中日文化的差异

 五、阿汉成语、谚语的文化内涵差异