作为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，本书是在2006年度国家精品课程“社会调查”指定教材《社会调查原理与方法》的基础上修改而成的。主要内容包括调查课题的选定、调查研究的设计与社会现象的测量、调查方式的实施与调查资料的各种搜集方法、调查资料的整理、调查资料的统计分析与理论分析，以及调查报告的撰写等。本书既可作为高等院校人文社会科学各专业社会调查课程教材，亦可作为行政、企事业单位调研人员、社会工作者等各类人员从事社会调查的实用参考书和入门指导书。

本书依据社会调查的客观进程撰写，共分十三章。主要内容包括调查课题的选定、调查研究的设计与社会现象的测量、调查方式的实施与调查资料的各种搜集方法、调查资料的整理、调查资料的统计分析与理论分析，以及调查报告的撰写等。

本书撰写具有体系的合理性、撰写的创新性、理论的可读性和应用的操作性等特色。体系构建基本按照社会调查的选题、计划、实施、研究、总结来编排；内容撰写既注意吸收国内外专家学者学科研究的新成果和调查实践的新经验，又注重理论上的创新；理论阐述既注重理论与实践的结合，又力求对基本原理与方法的介绍深入浅出；实践应用突出操作性，在反映学科理论体系的同时，主要侧重于社会调查的基本方法、基本技能和基本操作规范、注重体现时代特色的应用实例的举证。

本书作为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是在2006年度国家精品课程“社会调查”指定教材《社会调查原理与方法》基础上修改而成的，这使本书体系更合理、内容更丰富、表述更清晰，实用性、可读性、应用性更强。它既可作为高等院校人文社会科学各专业社会调查课程教材，亦可作为行政、企事业单位调研人员、社会工作者等各类人员从事社会调查的实用参考书和入门指导书。

第一章 绪论

第二章 调查课题的选定

第三章 调查研究的设计

第四章 社会现象的测量

第五章 调查方式的实施

第六章 调查资料的搜集Ⅰ：问卷法

第七章 调查资料的搜集Ⅱ：访谈法

第八章 调查资料的搜集Ⅲ：观察法

第九章 调查资料的搜集Ⅳ：文献法

第十章 调查资料的整理

第十一章 调查资料的统计分析

第十二章 调查资料的理论分析

第十三章 调查报告的撰写

附录：常用数表

参考文献