编者所在学校的数控技术专业作为教育部高等职业教育示范性院校的国家级示范专业，近年来按项目教学法的各项要求优化了课程结构，对教学方式和教材内容也进行了大胆的改革。现在社会上有关数控技术的教材很多，但大多都是从理论上来介绍，很少涉及实际结构与维护。为适应数控技术专业教学的要求，突出实践应用，培养高技能应用型专业人才，本书介绍了数控机床的基本工作原理，数控机床典型的机械结构、数控系统、电气系统，数控机床的安装、精度检验及使用与维护等内容。在本书的附录中还介绍了有关机床的故障报警等相关知识。

本书是根据教育部数控技能型紧缺人才的培养、培训方案的指导思想和最新的数控专业教学计划编写的，主要内容包括数控机床的基本工作原理，数控机床典型的机械结构、数控系统、电气系统，数控机床的安装、精度检验及使用与维护等。

本书作者所在学校的数控技术专业是教育部高等职业教育示范性院校的国家级示范专业，他们在编写过程中，完全贯彻新的国家标准，并且采用“基于工作过程的项目教学法”，集“教、学、做”于一体，运用情景教学法，使学生在学习过程中身临其境，培养学生的动手及解决数控机床故障的能力。本书注重解决数控机床故障排除和维护的实际问题，本着“应用为主，理论够用”的原则，着力于激发学生的学习兴趣，力争做到图文并茂、通俗易懂、易教易学。

本书可作为高等职业院校数控技术、机电一体化技术等专业的教学用书，也可作为中、高级数控机床职业技能培训和职业技能鉴定的辅导教材。

任务一 数控机床的认知

 一、能力目标

 二、任务说明

 三、相关知识

 想一想

 做一做

任务二 加深对数控机床的理解

 一、能力目标

 二、任务说明

 三、相关知识

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 做一做

任务三 数控系统参数备份与恢复

 一、能力目标

 二、任务说明

 三、相关知识

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任务四 数控机床电气系统的认知

 一、能力目标

 二、任务说明

 三、相关知识

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任务五 数控车床的认知

 一、能力目标

 二、任务说明

 三、相关知识

 四、知识拓展

 想一想

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任务六 数控铣床的认知

 一、能力目标

 二、任务说明

 三、相关知识

 四、知识拓展

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任务七 数控加工中心的认知

 一、能力目标

 二、任务说明

 三、相关知识

 四、知识拓展

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任务八 数控电火花线切割机床的认知

 一、能力目标

 二、任务说明

 三、相关知识

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任务九 数控机床安装调试与验收

 一、能力目标

 二、任务说明

 三、相关知识

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任务十 数控机床维护与安全操作

 一、能力目标

 二、任务说明

 三、相关知识

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任务十一 数控机床的故障处理

 一、能力目标

 二、任务说明

 三、相关知识

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附录

 附录一 FANUC—OTC系统报警清单

 附录二 SINUMERIK 840D系统报警清单

 附录三 英汉对照常用数控机床维修词汇表

参考文献