本书作者抓住“什么是发展？为什么发展和怎样发展”这个中国共产党人认识和处理发展问题的中心线索，分三个层面，从发展本质、发展目标、发展主体、发展价值、发展道路、发展阶段、发展动力、发展环境、发展战略九个方面，对以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代领导集体关于发展的论述作了较为系统的梳理，对建国后中国共产党人认识和处理发展问题的历史经验进行了较为深入的分析。

中国共产党是十分重视并善于总结历史经验的党，这是我们党的优良传统和政治优势。作者抓住“什么是发展？为什么发展和怎样发展”这个中国共产党人认识和处理发展问题的中心线索，分三个层面，从发展本质、发展目标、发展主体、发展价值、发展道路、发展阶段、发展动力、发展环境、发展战略九个方面，对以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代领导集体关于发展的论述作了较为系统的梳理，对建国后中国共产党人认识和处理发展问题的历史经验进行了较为深入的分析。作者将人学视角引入发展问题的研究，运用马克思主义立场、观点和方法，比较深刻地揭示了科学发展观与我们党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的内在联系，充分论证了科学发展观是历史经验的理论升华，也是历史经验的全面创新，科学发展观是发展中国特色社会主义必须长期坚持和贯彻的重大战略思想。

引言

第一章 以人为本：中国共产党推进社会发展的核心理念

第二章 人的全面发展：中国共产党推进社会发展的终极目标

第三章 为了人民、依靠人民、发展成果由人民共享——中国共产党推进社会发展的主体意识

第四章 实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益——中国共产党推进社会发展的价值旨归

第五章 一个很有意义的榜样——中国共产党选择发展道路的历史经验

第六章 一个世纪性难题的破解——中国共产党认识和处理发展阶段问题的历史经验

第七章 一个千年之谜的创造性破译——中国共产党把握社会发展动力的历史经验

第八章 一个超越国界的价值诉求——中国共产党认识和处理发展环境问题的历史经验

第九章 一个不能不研究和不能不解决的问题——中国共产党认识和处理发展战略问题的历史经验

结束语

参考文献

后记