注意缺陷多动障碍又称为儿童多动综合征，主要表现为与年龄不相称的注意力易分散，注意广度缩小，不分场合的过度活动和情绪冲动，是一种影响终身的慢性疾病。本书就这一病症的流行病学、防治现状、危险因素、临床诊断、治疗方法、社会防治等做了系统介绍，提供了最新的循证研究结果和最佳的临床实践信息，以便进行科学规范的诊断和治疗。

1 概念

2 注意缺陷多动障碍的流行病学和防治现状

 2.1 流行病学概况

 2.2 我国注意缺陷多动障碍的防治现状和任务

3 注意缺陷多动障碍的危险因素

 3.1 病因及危险因素

 3.2 危害和终生影响

4 注意缺陷多动障碍的临床诊断

 4.1 诊断线索

 4.2 病史收集

 4.3 临床检查与评估

 4.4 实验室和辅助检查

 4.5 诊断标准与分类

 4.6 鉴别诊断

5 注意缺陷多动障碍的共病及诊断

 5.1 对立违抗障碍

 5.2 品行障碍

 5.3 焦虑障碍

 5.4 心境障碍

 5.5 学习障碍

 5.6 抽动障碍

 5.7 特定运动技能发育障碍

 5.8 物质滥用

6 注意缺陷多动障碍的治疗

 6.1 治疗目标

 6.2 药物治疗

 6.3 非药物治疗

 6.4 综合治疗

 6.5 成人注意缺陷多动障碍的治疗

 6.6 注意缺陷多动障碍共病的治疗

7 注意缺陷多动障碍药物治疗流程

8 注意缺陷多动障碍的社会防治

 8.1 政策和各部门的支持

 8.2 人员培训

 8.3 精神卫生的健康教育

 8.4 社会防治计划的设计与评估

9 注意缺陷多动障碍防治指南的推广和实施

 9.1 《中国精神卫生工作规划2002～2010年》中与注意缺陷多动障碍预防有关的指标

 9.2 加强卫生部门的主导作用，协调多部门共同参与精神疾病防治工作

 9.3 推广和培训

 9.4 开展普及教育，提高对重点精神疾病的知晓率

 9.5 多渠道筹集经费，扩大推广范围

 9.6 加强信息收集与评估，增强《指南》的指导性

附录

 常用的行为评定量表

 神经心理测验

 ICD－10多动性障碍诊断标准

 CCMD－3注意缺陷与多动障碍诊断标准

参考文献