“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课是我国大学的一门政治理论课，是各类本专科学生的必修课。其基本内容是全面论述邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学含义、形成发展过程、科学体系、历史地位、指导意义、基本观点以及中国特色社会主义建设的路线、方针、政策。

本书共包括12章内容，每章分内容提要、教学内容、阅读书目和复习思考题四部分，便于学生学习和理解。

本书是根据教育部制定的“普通高等学校‘两课’教学基本要求”(“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”部分)编写而成的。

“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课是我国大学的一门政治理论课，是各类本专科学生的必修课。其基本内容是全面论述邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学含义、形成发展过程、科学体系、历史地位、指导意义、基本观点以及中国特色社会主义建设的路线、方针、政策。

通过本门课程的学习，要求学生理解邓小平理论是当代中国的马克思主义，“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果；邓小平理论和“三个代表”重要思想都是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶；树立建设中国特色社会主义的坚定信念，培养运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，积极投身全面建设小康社会的伟大实践。

本书共包括12章内容，每章分内容提要、教学内容、阅读书目和复习思考题四部分，便于学生学习和理解。

第一章 邓小平理论是当代中国的马克思主义

第二章 “三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果

第三章 解放思想 实事求是 与时俱进

第四章 社会主义的本质和根本任务

第五章 社会主义初级阶级及其基本路线

第六章 中国社会主义建设的发展战略

第七章 中国特色社会主义经济

第八章 中国特色社会主义政治

第九章 中国特色社会主义文化

第十章 “一国两制”与实现祖国的完全统一

第十一章 维护世界和平，促进共同发展

第十二章 中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心

后记