本书具有以下特点：1、多种形式指导读写，循序渐进提高能力。2、巩固在校学习内容，高于在校学习要求。3、遵循习作规律，帮学生积累材料。4、读书中学作文，阅读与习作结合。5、讲知识教方法，指导与练习结合。6、强化口语训练，口述与笔写结合。本套教材为修订版,供小学1～6年级学生使用。

前言

第1课　话春节－－教你学选材

第2课　激烈地较量－－写好比赛活动

第3课　我给哑剧配音－－人物语言描写

第4课　“装满了吗？”－－把事情过程写具体

第5课　我家的“功臣”－－介绍家用电器

第6课　我的“朋友”－－按顺序抓特点，写动物

第7课　谁是盲人－－看图作文

第8课　去旅游－－游记的初步认识

第9课　一个XX的人－－抓住品格特点写人

第10课　四年级X班男生（女生）日记

第11课　寻找远方的朋友－－写书信

第12课　那次，我成功了－－表达真情实感

第13课　我喜欢的颜色－－写一篇想象作文

第14课　概括段意－－阅读指导（一）

第15课　概括段意－－阅读指导（二）

后记